2020部编版六年级语文下册课后练习题随堂练习课件期中复习题1－4单元.ppt

一、延伸阅读 　李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生。所以，他对处在水深火热中的劳动人民特别同情，经常慷慨地救济穷苦人民。 有一年冬天，李大钊从报社刚领回一笔稿费。他走在路上，心里很高兴。这几天，夫人又为家里的生活费发愁了，这一点稿费可以贴补一下家用。 他走到一个街口，看见一个衣衫褴褛的老人跪在马路边，伸出一只骨瘦如柴的手，向过路的人们乞讨。李大钊走到老人的身边，毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费，塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来， 看看手里这么多的钱，又看看李大钊，干瘪的脸上挂满了泪珠，连声说道：“谢谢，先生！谢谢，恩人！” 李大钊只是向老人点点头，说了句“回去好好安排一下生活”，就离开了。 李大钊的一位友人对他有一句评语，说他是“豪杰之士，肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。 1.在文中找出下面词语的近义词。 大方——(　　　)　破烂——(　　　) 2.这篇文章主要讲的是(　　) A.李大钊将自己的全部稿费给了路边乞讨的老人。 B.李大钊是中国共产党的创始人之一。 慷慨 褴褛 A 3.结合短文，对“豪杰之士，肝胆照人”的理解，正确的 一项是(　　) A.性格豪爽的人，行为光明磊落。 B.这是对李大钊的评价，说明了李大钊能急人之所急，毫无私心，真诚地对待他人。 4.把文章中最能表现李大钊同情并慷慨救济穷苦人民的句子画上波浪线。 B 李大钊走到老人的身边……塞到老人的手里。 二、百字练笔 学完这篇课文，你是不是有许多话想对李大钊讲？请写下来，表达你对他的敬仰之情。 示例：您为了党组织不被破坏，宁愿献出自己的生命。我们不仅仅要感谢您，还要真诚地向您学习，把您的精神发扬光大。我们要更加努力地学习，将来更好地为祖国建设服务。 提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 3 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 5 4 一、读拼音，写词语。 我们的gé mìng(　　　)队伍是chè dǐ(　　　)地为人民的利益工作的，所以我们勇于接受pī píng(　　　)。为了共同的革命mù biāo(　　　)，我们不怕xī shēng(　　　)。 革命 彻底 批评 目标 牺牲 二、根据拼音写汉字，组成词。 　(　　)毛　　(　　)伟 (　 　)涝 　(　　)具　　(　　)拂 (　 　)事员 　(　　)移　　(　　)虚 (　 　)名 鸿 宏 洪 炊 吹 炊 迁 谦 签 三、按查字典的要求填空。 “鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查(　 　)部，再查(　　)画。 “鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“鼎力相助”中“鼎”的意思是(　　)，“鼎盛”中“鼎”的意思是(　　)，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是(　　)。我知道的含“鼎”字的四字词语还有：(　 　 ) (　 　)(　 　)(　 　)。 目 七 ② ③ ① 四海鼎沸 鼎足之势 大名鼎鼎 钟鸣鼎食 四、根据意思写词语。 1.缩小机构，精简人员。(　 　) 2.死得有意义、有价值。(　 　) 3.指全国各地。(　 　) 4.沉痛地怀念(死者)。(　　　 　) 精兵简政 死得其所 五湖四海 追悼 五、按要求写句子。 1.不管是什么人，谁向我们指出都行。(用加点的关联词语造句) ___________________________________________________ 2.你说得对。我们改正。(用恰当的关联词把两句话合并成一 句话) ___________________________________________________ 示例：不管天气是否恶劣，他都坚持晨跑锻炼身体。 只要你说得对，我们就改正。 一、背景和思路 1.《为人民服务》是1944年9月8日，____________在 ____________同志的追悼会上作的__________。 毛泽东同志 张思德 演讲 2.课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思？(　　　　) A.正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。 B.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 C.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 D.要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。 ABC 二、树立正确的生死观 1.填空。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于__________，或轻于__________。 泰山