八年级物理上册5.4眼睛和眼镜教案(附模拟试卷含答案).pdf

眼睛和眼镜 ★教学目标 一、 知识与技能 1. 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2. 了解眼镜是怎样矫正视力的. 二、 过程与方法 1. 通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度. 2. 培养学生的观察能力、思 能力、参与组织能力和实践能力. 三、 情感态度与价值观 1. 通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力. 2. 通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识. ★课程重点（内容） 1、 眼睛 2、 近视眼及其矫正 3、 远视眼及其矫正 4、 明视距离、近点、远点的概念 5、 眼镜度数的计算 ★难点一一①近视眼及其矫正；②远视眼及其矫正。 ★考点一一①近视眼及其矫正；②远视眼及其矫正 ★教具一一挂图 ★过程 一、 眼睛 眼球一一照相机 晶状体和角膜一一凸透镜 视网膜——光屏 睫状体放松一晶状体变薄一看清远物 睫状体收缩一晶状体变厚一看清近物 二、 近视眼及其矫正 1. 原因：J晶状体变厚，折光能力过强 ［眼睛在前后方向过长（先天原因） 2. 结果：成像在视网膜的前方 3. 矫正：佩戴凹透镜 三、 远视眼及其矫正 1原. 因: J晶状体变薄，折光能力过弱 L艮睛在前后方向过短（先天原因） 2. 结果：成像在视网膜的后方 3. 矫正：佩戴凸透镜 四、 几个概念 1.明视距离 ：正常人眼25cm 近视 正常 远视 2.近点： U1 U U2 3.远点： U3 OO OO 凸透镜的度数是正的“+” 凹透镜的度数是负的“-” 4.眼睛度数 （C） : C=100 =100 ★小结 1. 眼睛好像一架照相机，主要由瞳孔（好像照相机的光圈）、角膜及晶体 （功能好像照相机的镜头）、 视网膜（好像照相机的底片）组成. 2. 近视眼用凹透镜矫正. 3. 远视眼用凸透镜矫正. ★作业 动手动脑学物理1~4题 ［动手动脑学物理习题参考答案］ 1. 甲图平行光线通过凸透镜后，会聚于焦点，是正确的. 过焦点的光通过凸透镜后应成为平行光，而乙图的光线向外发散，是错误的. 光线通过凹透镜后应发散，而丙图的光线通过凹透镜后向主光轴靠近成为平行光. 丁图的光线通过凹透镜后发散，是错误的. 2. 近视镜片中间薄、边缘厚，是凹透镜；远视镜片中间厚、边缘薄，是凸透镜.度数深的眼镜镜面弯 曲得较多，度数浅的眼睛镜片相对较平. 3. 让学生们各自测出自己眼睛的近点并且相互比较，正常眼、近视眼、远视眼的近点是不同的.近视 眼的明视距离相对正常眼要短，而远视眼的明视距离相对正常眼要长. 4. +300度是远视镜片，-200度是近视镜片.焦度是Sin-1,焦距是3 m,眼镜度数越深，说明眼镜镜片 焦距越短. ★板书设计 角膻 瞳孔 晶状体 眼睛——眼球 〈玻璃体 虹膜 视网膜 睫状体 近视眼：凹透镜 远视眼：凸透镜 ★反思： 2019-2020学年八上物理期末试卷 一、选择题 i.在两只相同的烧杯中盛有等体积的不同液体，将同一支自制密度计分别放入甲、乙烧杯中.当密度计静 止时，浸入液体中的情况如图所示.下列说法中正确的是 A. 甲、乙两杯中液体所含物质一样多 B. 甲杯中液体对容器底的压强大 C. 甲、乙两杯中密度计所受浮力一样大 D. 乙杯中密度计所受浮力大 2. 一本八年级物理教科书 （上册）的质量约为 A. 0.02千克 B. 0.2千克