教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(3).pptVIP

东湖小学 朱王祥 观察的方法 观察到的内容 远看 近看 用鼻子闻 用手摸 用耳朵听 用放大镜看 用软尺测 三层楼高 树形是伞状的 树叶是绿色的 形状是椭圆形的 树上有虫茧 树上有果实 树叶是香的 落叶有腐烂的气味 树干是直的 树皮是粗糙的 风吹过，树叶“沙沙”的声音 树上有很多蚂蚁 树的粗细：17寸 锥形 圆形 椭圆形 扇形 从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 第二次观察任务布置 1、以小组为一个单位，组长分配好组员的任务——其中一个组员用其中一个观察的方法，用简短的话写在课本上，回教室后总结。 2、拓印树皮图案——书上的方法 3、课后完成大树的观察记录（按照观察的顺序来写） 上交白纸的要求 1、左上角 班级 姓名 2、中间拓印树皮的图案 3、下面画树的粗略的图像和树叶的形状 不同的树有什么相同和不同？ 整理和交流 1、我们观察了哪些树？（香樟、水杉） 2、这些树的生长需要什么样的条件？ 3、不同的树有什么相同和不同？ 总结 1、树木都生长在一定的环境里。 2、大多数树木生长在泥土里。 3、树木的生长都需要水分、阳光和空气。 4、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。