教科小学科学六上《1.3、杠杆类工具的研究》PPT课件(1).pptVIP

实验课 做得好的地方 1、认真做实验。 2、认真记录。 3、实验完成之后自觉把实验器材放回原处。 4、分析实验数据，得出结论。 需要改进的地方 1、个别同学一直在玩实验器材。 2、少数同学不认真参与实验。 3、个别小组未把实验器材放回原地。 4、实验中小组合作分工不明。 每次实验课之后负责打扫 这些同学下课之后留下来完成实验 每次实验四人分工配合， 每次实验轮换职位。 既不省力也 不费力杠杆 用力点离支点的距离 大于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 小于 阻力点离支点的距离 省力杠杆 费力杠杆 用力点离支点的距离 等于 阻力点离支点的距离 1、在什么情况下，杠杆省力呢？ 2、在什么情况下，杠杆费力呢？ 3、在什么情况下，杠杆既不省力也不费力呢？ 用力点距支点远，阻力点距支点近。 用力点距支点近，阻力点距支点远。 用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离 一、杠杆类工具的比较 比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？ 分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？ 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？ 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？ 分