六年级下册科学第二单元整理与复习： 物质的变化｜教科版.pptVIP

白糖（固态） + “我能行”实验探究活动 (一) 回顾本单元小苏打和白醋的实验，根据实验现象填空。 小苏打和白醋混合实验中,能看到有( )产生,用手摸杯壁感觉( ),往杯子里插入燃烧的木条火焰会( ),把杯中的气体倒在燃烧的蜡烛上火焰会( ),这说明小苏打和白醋混合产生的气体具有( )作用，它比空气( ) ,这气体就是（ ）。小苏打和白醋混合这个过程是( ) 。  控制铁生锈的办法：1、涂油漆  2、抹沥青 3、电镀 4、制成不锈钢 … … * 整理与复习 《物质的变化》 特点：发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等 二者区别：是否产生新物质 产生气体 小苏打和白醋 形态变化 水蒸发 特点：只改变了形状、形态、大小 产生沉淀等 硫酸铜与铁钉 形状变化 折一张纸 米饭变蓝色 米饭滴碘酒 形状变化 弯折铁丝 变黄发焦 加热白糖 形态、体积变化 水结冰了 产生气体等 蜡烛燃烧 形状变化 把易拉罐压扁 改变颜色 铁钉生锈 形态变化 白糖熔化 发光发热 火柴燃烧 无明显变化 沙和豆子混合 现象