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总结 1.生态系统的结构和功能总是处于不断变化的过程中,生态系统的稳定只是相对的。 2.生态系统能保持一定的稳定性是因为生态系统具有一定的自我调节能力。 3.生物圈是人类生存的唯一家园,而人类活动的干扰正在全球范围内使生态系统偏离稳态,我们要保护并提高生态系统的稳定性。 练习思考 85页思考练习第1、2题 第4节 生态系统的稳定性 教学目标 本节课通过分析 “凯巴森林被破坏的原因”,让学生了解什么是生态系统的稳定性。然后通过合作探究,分析凯巴森林、草原生态系统的稳定性,概述生态系统具有一定的自我调节能力,解读生态系统的自动调节曲线图,培养学生处理信息和获得新知识的能力。让学生观察所提供的图片,总结生态系统稳定性破坏的原因,让学生了解影响生态系统稳定性的因素,养成尊重生态系统自身规律的习惯,树立可持续发展的观点,加强环境保护的意识。 教学重难点 教学重点 (1)生态系统稳定性的概念。 (2)生态系统维持稳定性的原因。 (3)破坏生态系统稳定性的因素。 教学难点 生态系统稳定性的原因 。 教学方法 本节采用启发式教学、探究发现法、问题讨论法和观察法等多种教学方法,教师为主导,学生为主体,让学生积极参与课堂,多让他们观察讨论,合作探究,培养他们的交流能力、分析归纳、发现问题和思考解决问题的能力,从而在学习过程中感受成功,找到快乐。 生态系统的稳定性 什么是生态系统的稳定性? 先来了解一下凯巴森林的故事吧 凯巴森林的故事 1906年以前,美国亚利桑那州北部的凯巴森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有4000头左右的鹿在林间出没,以贪婪的目光蹑足尾随鹿群的是以凶恶残忍著称的狼。? 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴森林里的鹿能得到有效的保护,能繁殖得更多,以使人们可以捕猎到更多的鹿。狩猎在当时人们的生产生活中占有很重要的位置,人们对这一行业无论从道义上还是法律上都持宽容的态度,罗斯福宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。? 枪声在森林中震荡。这场剿灭恶狼的行动持续了25年。在猎人们冰冷的枪口下,森林中的狼接连发出惨叫,一命呜呼。在25年的猎捕过程中,有6000多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。? 得到特别保护的鹿成了凯巴森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险而又有着充足食物来源的幸福生活。很快,森林中的鹿群飞快地繁殖起来,总数超过了1O万只。 1O万多只鹿在森林中东啃西啃,使森林开始承受不住了。林中的灌木丛被吃光,鹿群开始啃食小树;小树吃光后,又开始啃食树皮……一切鹿能吃得到而且吃得下的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。? 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,使无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总数由10万只锐减到4万只。到1942年,整个凯巴森林中只剩下不到8000只病鹿在苟延残喘。 整个生态系统通过各种生物数量的变化,可以基本维持生态系统的相对稳定性。 破坏了森林原有的稳定状态,由于人类不正确的干预。 由于没有天敌,鹿数量剧增,但食物有限,致使一些鹿被饿死。 3、整个凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是什么因素导致这种变化的? 2、1925年后鹿的数量为什么不断减少? 1、1906年以前的凯巴森林是什么状态? 凯巴森林 1906年以前 生态系统原有 的稳定状态被 打破 生态系统通过 生物数量变化 维持相对稳定 人类干预 30年后 一、生态系统的稳定性 生态系统经过长期的发展过程,逐步形成的生物与非生物物质和能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态,称为生态系统的稳定性。 思 考 一个成熟的生态系统是如何保持一定稳定性的呢? 二 生态系统稳定性的原因 来看一个简单草原生态系统模型: 草→羊→狼 思考:当该草原迁入一群羊后,将发生什么样的变化? → → 羊群迁入后,一方面吃草增多,草在短期内数量减少,造成羊群食物相对短缺;另一方面狼的食物充足,在一定时间内繁殖增多,两方面的结果使羊的数量又减少。随着羊的数量减少,狼食物短缺,种内斗争加剧,数量也减少,而草的数量由于羊的减少而逐渐增多,最后三者的数量保持在一定范围内。 当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,由于生态系统调整本身各成分的数量,克服了系统内部的变化及外界的干扰,维持相对稳定和平衡的状态。 生态系统具有一定的自我调节能力。 草 羊 狼 羊 羊 草 狼 狼 草 羊 时间 数量 生态系统的自我调节 哪个生态系统调节能力强? 森林
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