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Unit 6 What’s Anne doing?学习目标:1.能听懂,会说新单词;2.能听懂,会说本课对话;3.能用现在进行时询问和描述正在做的事。学习重点和难点:能用现在进行时询问和描述正在做的事。What’s he doing?He is sleeping.回到首页What’s she doing?She is singing.回到首页今天,我们来学习更多动词的-ing形式。回到首页B Lets LearnrunningWhat’s he doing?He is running.回到首页swimmingWhat’s he doing?He is swimming.回到首页skipping跳绳What’s she doing?She is skipping.回到首页playing football踢足球What’s he doing?He is playing football.回到首页playing table tennis打乒乓球What’re they doing?Theyre playing table tennis.回到首页playing basketball打篮球What’re they doing?Theyre playing basketball.回到首页New wordsskipbasketballfootballtable tennisNew words跳绳篮球足球乒乓球Linda正在做什么?她正在跑。Benny正在做什么?他正在游泳。回到首页动词-ing的构成1.一般情况,直接加-ing。 play—playing sing—singing2.以不发音的字母e结尾,去e再加-ing。 dance—dancing come—coming3.重读闭音节词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾的辅音字母再加-ing。 swim—swimming run—running回到首页写出下列动词的-ing形式。cook ________ go ________drink ________ eat ________watch ________ fly ________skip ________ jump ________write ________ see ________cookinggoingdrinkingeatingwatchingflyingjumpingskippingwritingseeing回到首页现在进行时唱一唱现在进行时,正在做某事。前有be,后有动词-ing,若问be用何形式,主语数、人称,挑选be。动词加上-ing,现在分词名称记。一般情况直接加,特殊情况,或双写,或去e,疑问句,be提前,be后加not,生成否定句!这些规则要牢记。回到首页Homework:1.抄写第6单元新单词2遍,记住单词;2.坚持朗读课文并且背诵课文C部分;3.预习第6单元课文A部分;4.能用现在进行时询问和描述正在做的事。Thank you!回到首页
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