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古代诗歌分类鉴赏之即事感怀诗
一、概念
即事感怀诗是诗人就某件事发表自己的议论,抒发自己的感慨的诗歌 。
诗缘情,任何题材的诗都是为了抒发作者的情感而创作的。只要心中有需要抒发的情,任何事物都可以触发诗人的创作欲望。古人常以“即事”为题写诗,因一点事由而生发、抒写心中的感慨,或忧国忧民,或反映离乱,或渴望建功立业,或仕途失意,或闺中怀人,或讴歌河山。
“即事”诗题材广泛,一般来说无严格的界定,如怀亲、思乡、送友、酬赠、人生感悟、闲情逸趣等,皆可统称为“即事感怀诗”(是将“写景”、“咏物”、“边塞”、“怀古”这几类诗词除外的其他题材的作品)。
二、鉴赏方法
1.写的是什么事?
咏怀诗往往因一点事由而发感慨,所以遇到这类作品,首先要了解引发诗人感慨的事。
在了解引发诗人感慨的事由的时候,不能粗琉,因为即使相似的事,在不同的情形和不同的作者笔下会有不同的陈述。如:同是怀乡思亲,
杜甫《月夜》“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云环湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?” 是在战乱离散、月夜冷清的情景中思念妻子;
李煜《浪淘沙令》“帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。” 是在国破身囚、欢梦醒来的景况中痛悼故国。
朱弁的《春阴》“关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。绝域东风竟何事?只应催我鬓边华!” 是在被拘塞北、春寒阴冷的环境中盼望返乡。
2.抒的是什么情?
把握诗人抒发的感情。古人常以“即事”为题写诗,因一点事由而生发,抒写心中的感慨,或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。抒发怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等。
如人生感悟(写历史变迁的怀古诗、人生壮志的言志诗、还有哲理诗等… ) 杜甫《江南逢李龟年》 “歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。” 比起其他诗人的作品来,杜诗更多的包含着社会历史的内容。这首诗也是如此,大历五年(公元770年),历史已为盛唐划上了句号,颠沛流离了一生的诗人来到潭州(长沙),遇到流落到江南的李龟年。李龟年的悲剧已成为时代的悲剧,诗人基于对世事沧桑的无限感慨,写了这首绝句送给他。
辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口石壁》“郁孤台上清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”这首词作于1176年春,诗人当时在江西任职,一天登台远望,不由想起筑台者李勉登台北望长安兴起“心存魏阙”的旧事,与自己收复失地、统一中原之心有戚戚焉。
3.怎样写事?怎样抒情?事与情怎样结合?领略感怀的表达技巧
例1:
???????送友人??????????李白?青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。?浮云游子意,落日故人情。?挥手自兹去,萧萧班马鸣。?
注:“萧萧班马”出自《诗经》。班马:离群之马。
问题:颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?
解析:所即之事——送友人?????所感之情——惜别
答:颈联两句是很工整的对偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行踪不定、任意东西;“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。
例2:.阅读下面的宋诗,然后回答问题。(8分)?????
春日登楼怀归①???寇准
高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。
荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭②,沈思忽自惊。
???注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及第,初任巴东知县。②旧业,举里指田园家业。清渭,指渭水。?
问题:从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。
解析:所即之事——怀归 所感之情——思乡?
本题考查对诗歌情感的把握能力。从注释和标题可看出,这是作者离开家乡,初任巴东知县所作,“怀归”揭示了诗歌中含有思乡盼归之意。诗歌由写景到抒怀,由“聊”到“惊”,就表现了一种由闲情到心惊思乡的感情变化过程。
三、答好即事感怀诗歌的鉴赏表述题,要注意以下几点: 第一,要知人论世,关注背景;
第二、缘事悟怀,明晰走向。 这类诗作往往是因一点事由而生发出感慨,所以对于引发诗人感慨的事,我们首先要了解。比如苏轼的《定风波?沙湖道中遇雨》是写路上遇雨,没带雨具,雨后遂晴,由这么一件小事诗人生发出了既不为忧患而动摇,也不为喜乐而忘形的人生感悟。了解了诗中所写之事后,更重要的是把握诗人抒发了怎样的情怀。我们要感悟体味附着在事与物之上的情感因素。而这就需要我们注意诗中特定的时间,特定的地点背景和一些特定意象的把握。对于这种表现显豁而稳固的情
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