部编版-语文五年级上册-01第一单元-06习作：我的心爱之物-课件03.pptVIP

别看它俩性格不同，相处 得却十分融洽。吃东西时，它 俩总是有规律地你啄一口，我 啄一口，从不相争，它们像兄 妹俩，总是一同玩耍，一同跳 舞，一同歌唱…… 虽然快快、乐乐和我相处不久，但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时， 它俩总是向我点头，好像在 感激我；当我放学回家时， 它俩总是为我歌唱，好像在 说：“欢迎小主人回家。” 　　啊！快快、乐乐，愿你们能茁壮成长，你们永远是我最心爱的小鹦鹉。 评语：这是一篇状物的作文。 小作者不愧是一位细致的观察员， 将两只小鹦鹉的特点描写得活灵活 现。将它们相似的外形、不同的性 格以及玩耍、跳舞、歌唱的情形真 实地呈现出来，表达了小作者对“快快”“乐乐”的喜爱之情，让读者对两只鹦鹉有了深刻的印象。 习作：我的心爱之物 第1课时 第2课时 我 的 习 作 心 · 爱 之 物 第1课时 请根据下面的提示，自己观察或和小组内的同学合作观察，小组内交流，得出观察结果。 活动内容：观察自己的心爱之物 选择观察对象：请根据自己的生活实际，选择一种自己喜欢而且便于观察的东西，我的选择是_________。 观察角度指导：可以先观察它的外形，看看每个部分的特点，再想想“我”是怎么得到这个东西的。 观察方法：学习运用《白鹭》《珍珠鸟》等课文中的观察方法，要注意反复观察，根据物品的特点选择不同的观察角度，