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挑水过河教案课程设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1、发展幼儿的平衡性和协调性 　　 　　2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志 　　 　　活动准备： 　　 　　1、器材 　　 　　梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每人2个、秒表；以及竹扁担及塑料瓶（如下图） 　　 　　2、练习场地布置 　　 　　①设置两条跑道； 　　 　　②将梅花桩分别布置在两个跑道上，间距为25CM，均匀排列； 　　 　　3、比赛场地布置 　　 　　在跑道起点画一条约1米长的起点线，在起点线正前方50厘米处设置梅花桩； 　　 　　运动形式及动作要领： 　　 　　1、桩上行走：幼儿身体直立，保持平衡从梅花桩上通过； 　　 　　2、挑水行走：幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩； 　　 　　运动过程： 　　 　　第一部分准备活动 　　 　　徒手热身操 　　 　　第二部分分项练习 　　 　　1、平地挑“水”前进，每名幼儿1~2次； 　　 　　2、身体直立、两臂展开保持平衡通过梅花桩，每名幼儿1~2次； 　　 　　3、挑“水‘通过梅花桩，每名儿童1~2次； 　　 　　第三部分运动竞赛 　　 　　幼儿按总人数分成两组，站在各自跑道的两边，每个跑道有8个梅花桩。游戏开始后，每队的第一名挑好水要踩过8个梅花桩到达对面把水交给第二名孩子。在游戏过程中如果软性环掉了或者幼儿从梅花桩上掉下来都算违规，在原地把环挑好迅速踩上梅花桩继续进行游戏。 　　 　　活动建议： 　　 　　1、幼儿在挑水过河的过程中，教师一定要对能力比较差的幼儿进行保护和引导。 　　 　　2、游戏从简到难，提高了幼儿的自主性和克服困难的意识 　　 　　3、幼儿在自由练习挑水过程中注意不要相互推挤 　　 ?