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中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人 ;黑发、黑皮肤、黑眼睛的黑种人 ;白皮肤、蓝眼睛的白种人 ;; 学习目标:
1.能正确、流利、有感情的朗读诗歌,并背诵。
2.读懂诗的内容,明白人与人之间是平等的,应该互相尊重。; 自学指导:
自由练读诗歌,3分钟后比谁读的准确、流利,比谁听得认真。;人人都有一双眼,
星星一样亮晶晶,
你那眼睛的颜色,
不必和我一个样。
黄或蓝,灰或黑,
到底有什么两样?
只要他们一睁眼,
都能看到太阳。
;;在这个广大的世界上,
孩子们像鲜花一样漂亮,
有的颜色深,有的颜色浅,
像最美的花束一样。; 小组合作:
1、诗歌中“花”“花束”“花园”各比喻什么?
(孩子们 各国的孩子们 世界 )
2、结合诗歌内容说说世界各族的孩子有什么不同?有什么相同之处?
(皮肤、眼睛和头发的颜色不同
相同的是同样美 同样向往光明)
3、课文中“你”“我”“他”指谁呢?(5分钟后汇报展示)
(世界各国的孩子)
;互动点拨:;同学们讨论:
你觉得最美的花束是什么?
为什么把孩子们比作漂亮的花朵?
全班有感情地朗读第五节。 ;借物喻人的写法;达标检测:;; 一支铅笔的故事
一天,一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小商贩,顿生怜悯之心,他把一元钱丢进卖笔人的杯中就走了。刚走不远觉得不妥,又返回来从卖笔人那取出一支铅笔,很抱歉地说自己忘记拿笔了,并且说:“我们都是商人,你是卖家,我是买家。”
一年后,一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出了这位企业家,并自我介绍说:“您可能不记得我了,我也不知道您的名字,但我永远也忘不了您。您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己只是一个卖铅笔的小贩,是您告诉我,我是一个商人,现在我真的成为一个小有成就的商人了。;拓展延伸
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