2014年留守、孤残儿童谈心记录.docxVIP

开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 时间 2014 年 5 月 8 日 地点 办公室门前 学生姓名 宋付乾 班级 六（ 5） 教师姓名 朱春玲 询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少 时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有 去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？ 谈 有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外 书，业余 时间怎么打发。 话 内 容 效果 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中 朱春玲老师与留守儿童谈心 2014 年 5 月 8 日朱春玲老师在办公室与留守儿童 宋付乾 谈心 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 时间 2014 年5月8 地点 办公室门前 日 学生姓名 刘利平 班级 六（ 4） 教师姓名 朱春玲 学习上是否有困难？ 在家有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。 谈 话 内 容 效果 沟通师生联系， 增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中 朱春玲老师与留守儿童谈心 时间 2014 年6月10 地点 办公室门前 日 学生姓名 杨方宇 班级 七（ 2） 教师姓名 马永杰 2014 年 5 月 8 日朱春玲老师在办公室与留守儿童 刘利平 谈心 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 谈 话 内 容 效果  询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什 么要求等。 在家里谁照顾你？身 谈 话 内 容 边 的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你 这样的学生有关心和帮助？ 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中 马永杰老师与孤儿谈心 2014 年 6 月 10 日马永杰老师在办公室门前与孤儿 杨方宇 谈心 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 时间 学生姓名 教师姓名 谈 话 内 容 效果  2014 年 6 月 10 地点 办公室门前 日 王硕 班级 七（ 2） 马永杰 1、父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？ 父母经常寄 钱回家吗？一般寄多少？你平时和父 母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者 父 母多久回来一次？ 2、与同学相处的怎么样？生活上怎样？ 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中马永杰老师与留守儿童谈心 2014 年 6 月 10 日马永杰老师在办公室门前与留守儿童 王硕 谈心 时间 2014 年 5 月 28 地点 办公室门前 日 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 学生姓名 王进印 班级 八（ 4） 教师姓名 贾继进 1、询问孩子在家学习生活情况 ， 有谁辅导看作 业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间 怎么打发。 谈 话 内 容  2、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有 什么要求等。 效果 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中贾继进老师与留守儿童谈心 2014 年 5 月 28 日王志国老师在办公室门前与留守儿童 王进印 谈心 时间 2014 年 5 月 28 地点 办公室门前 日 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 学生姓名 教师姓名 谈 话 内 容  谷明宇 班级 八（ 4） 贾继进 1、他们在哪儿打工？父母与你分别 了多少时间？父母经常寄 钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系 吗？ 2、在家有谁辅导看作业， 遇到困难怎么办。 有没 有课外书，业余时间怎么打发。 3、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有 什么要求等。 效果 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中贾继进老师与孤儿谈心 2013 年 5 月 28 日王志国老师在办公室门前与孤儿 谷明宇 谈心 开发区二中留守、 孤残儿童谈心记录 时间 学生姓名 教师姓名 谈 话 内 容  2014 年 6 月 5 地点 办公室门前 日 靳梦琪 班级 六（ 2） 贾彩玲 在家里谁照顾你？身 谈话内容边的亲友对 你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的 学生有关心和帮助？父母经常寄 钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系 吗？ 效果 沟通师生联系， 增进了孩子与教师师感情， 更 好地促进孩子的健康成长。 开发区二中贾彩玲老师与留守儿童谈心 时间 2014 年6月5 地点 办公室门前 日 学生姓名 赵文涛 班级 七（ 3） 教师姓名 贾彩玲 2014 年 6 月 5 日贾彩玲老师在办公室门前与留守儿童 靳梦琪 谈心 开发区二中留守、孤残儿童谈心记录 对学校、老师、同 学有什么要求，平时学习是否 有困难？与同学相处如何？与父母是否经常联 系？ 谈 话 内 容 效果 沟通师生联系， 增进了孩子与