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幼儿园教案名称范文
有的孩子在探索中发现每个人的名字也是不同的，名字也是区别他人的一个方面，而且每个人的姓也有所不同，但对于自己的名字的独特性和含义以及对百家姓的认识，下面是由为大家准备的幼儿园教案名称的秘密，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注!
活动目标：
1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。
2、通过活动体验家长对自己的期望，增强自信心。
3、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。
活动准备：
1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小秘密。
2、写有幼儿名字的小纸片(把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写，让幼儿能分清)分成四行贴在大黑板上。
活动过程：
一、寻找名字的秘密
1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字?(幼儿的名字卡片排成四排，做好标记)
2、你能找到自己的名字在哪里吗?找出写有自己名字的小纸片，大声地念出自己的名字。(幼儿用“我的名字在第几行，第几个，我叫***的句子响亮、神气的来表达)教幼儿学会安静倾听同伴说话。
3、这些名字都一样吗?
4、总结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字都是有两个字或者是三个字组成的，只有一小部分的名字是由四个字组成的。有的名中有个别字是一样的，有的字偏旁是一样的。
二、寻找姓的秘密
1、名字中的第一个字是什么?
2、你们的姓是怎么来的?
3、能不能把名字前面的一个字改掉呢，为什么?(幼儿讨论)
4、小结：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓。
5、你知道有哪些姓吗?(幼儿举例，教师写出黑板上没有的姓氏，当幼儿说出黑板上的姓时，教师把这张卡片拿出来，让幼儿了解)以擂台赛的方式进行讲述，以激起幼儿的兴趣。
6、教师总结：我们中国可大啦!一共有十多亿的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的书)
三、说说我的名字
1、你们的姓是跟爸爸妈妈的，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密小故事吗?
2、幼儿向同伴或邻座介绍自己名字的含义，以及爸爸妈妈给自己取名字的小故事。
3、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我的期望，和对我们美好的祝愿。
四、延伸——取名字
1、你喜欢自己的名字吗?
2、你除了这个名字，还有别的名字吗?别人会怎么叫你?为什么要取这个别名呢?
3、你会取一个什么名字来表示对自己的要求和期望呢?
4、你愿意为朋友取一个既特别又好听的名字吗，并告诉同伴自己取名的理由。
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