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苏教版四年级数学上册求平均数 四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。（个）（个）11109988777777666666554433221100王 宇张 明李小钢陈晓杰吴 燕孙 芸史敏敏刘晓娟男生套得准一些还是女生套得准一些？第一次套圈女生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图1110（个）（个）111099887777776666666554433221100王 宇张 明李小钢陈晓杰吴 燕孙 芸沈明芳史敏敏刘晓娟男生套得准一些还是女生套得准一些？第二次套圈，女生增加一人：沈明芳女生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图1110（个）（个）1110109998877776666555444433221100王 宇张 明李小钢陈晓杰吴 燕孙 芸沈明芳史敏敏刘晓娟男生套得准一些还是女生套得准一些？第三次套圈女生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图1110想一想: 我们如果可以选取一个数据表示男生或女生套圈的整体水平，是不是就容易判断谁套的准了？那么这个数据是什么呢？男生套圈成绩统计图（个）11109移多补少几个不相等的数，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。9 786 7 676543210张 明王 宇李小钢陈晓杰男生套圈成绩统计图97平均数7表示：男生平均每人套中的个数66平均数比套中个数中最大的数小，比最小的数大。吴 燕孙 芸沈明芳史敏敏刘晓娟女生套圈成绩统计图10想一想：在“移多补少”的过程中，什么量没变？什么量变了？76↓女生的平均数544 平均数能比较好地反映一组数据的总体情况。男生平均每人套中多少个圈？（个）男生套圈成绩统计图111099786766543210张 明王 宇李小钢陈晓杰6+9+7+6=28（个）28÷4=7（个）（个）9876543210吴 燕孙 芸沈明芳史敏敏刘晓娟女生平均每人套中多少个圈？女生套圈成绩统计图111010754410+4+7+5+4=30（个）30÷5=6（个）答：男生套得准。移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少枝。答：平均每个笔筒有6枝铅笔。还可以用其他的方法求出来吗？6+7+5=18（枝）18÷3=6（枝）答：平均每个笔筒有6枝铅笔。 平均数有什么特点？它在一组数据中比最大的数要小，比最小的数要大.它表示统计对象的一般水平。平均数能较好地反映一组数据的总体情况。求平均数的计算方法: 数量较小时使用比较方便 先求和，再平均分：总数量÷总份数 ＝平均数求平均数的一般方法.①移多补少法：② 14cm24cm16cm小丽有下面这样的三条丝带。这三条丝带的平均长度是多少？估计：这三条丝带的平均长度在（ ）cm---（ ）cm之间。计算：这三条丝带的平均长度是多少？142414+24+16=54（cm）54÷3=18（cm）答：这三条丝带的平均长度是18cm。辨一辨（1）实验小学的老师平均年龄是38岁，那么每个老师一定都是38岁。（ ）（2）实验小学全体同学助残献爱心捐款，平均每人捐款5元。不可能有同学捐6元。（ ）（1）李强是学校篮球队队员，他身高155厘米，可能吗？（2）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗？226厘米178厘米中国男子篮球队平均身高是200厘米(2米)下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量。111098777664（1）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？苹果：6+7+9+7+11=40（箱）橘子：4+8+6+7+10=35（箱）40÷5=8（箱）35÷5=7（箱）下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量。平均数8平均数7（2）哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？- 9.05038111098777664（3）你还能提出什么问题？拓展应用： 林大勇看一本故事书，星期五看28页，星期六看52页，星期日看46页。他平均每天看多少页？ 汽车站街心公园家学校电影院160米150米300米200米小丽从家到学校步行需要9分钟，她平均每分钟走多少米？只列式不计算。 少先队员为敬老院做衣架，平均每人做几个？（1）小华做5个，小红和小强共做8个，小芳做7个。 （2）小华做5个，小红和小强各做8个，小芳做7个。 （5+8+7）÷4（5+8+8+7）÷4实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？爱箱下面的列式你认为正确的是：（ ）说说你的想法。2（1） （480+500+520+550）÷4（2） （480+500+520+550）÷6 小明