第五章相交线与平行线复习(公开课).pptVIP

第5章相交线与平行线 一、相交线 1.平面内两条直线的位置关系有：___________. 相交、平行 当两条直线有公共点时，我们就说这两条直线相交. 同一平面内，不相交的两条直线互相平行. 两条直线相交 如图，直线AB与CD相交，则∠1与∠2互为_______；∠1与∠3互为_________. 1.邻补角： 有一条公共边，另一边互为反向延长线的两个角，叫做互为邻补角. 2.对顶角： 一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 3.对顶角和邻补角的性质： 对顶角相等；邻补角互补。 邻补角 对顶角 垂线、垂线段 1.垂线： 两条直线相交所成四个角中，如果有一个角是直角，我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足. 2.垂线的性质： 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 3.垂线段：垂线段最短. 4.直线外一点到这条直线的垂线段的长度.叫做这点到这条直线的距离。 练一练 已知P是直线l外一点，A、B、C是直线l上一点，且PA=5，PB=3，PC=2，那么点P到直线l的距离为（ ） A .等于2 B.大于2 C.小于或等于2 D.小于2 C 图中能表示点到直线的距离的线段有( ) A 2条 B 3条 C 4条 D 5条 D 练一练 不重不漏 练一练 分别过点A、B、C画对边BC、 AC、AB的垂线，垂足分别为D、E、F. B A C D E F 三线八角 如图，图中的同位角有： 内错角有： 同旁内角有： ∠1与∠5， ∠2与∠6， ∠3与∠7， ∠4与∠8 ∠3与∠5， ∠4与∠6 ∠3与∠6， ∠4与∠5 练一练 如图， ∠1与∠2是_____和_____被_____所截形成的______角； ∠3与∠4是_____和_____被_____所截形成的______角。 AD BC AC 内错 AB CD AC 内错 练一练 如图， ∠1与∠2是_____和_____被_____所截形成的______角？ ∠3与∠4是_____和_____被_____所截形成的______角？ AD BC CD 同旁内 AB CD BE 同位 二、平行线 1.平行公理： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行公理的推论： 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行. 即：如果b∥a， c∥a，那么_______. b∥c 1、同位角相等，两直线平行 2、内错角相等，两直线平行 3、同旁内角互补，两直线平行 4、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。（平行公里的推论） 平行线的判定与性质 平行线的判定 平行线的性质 1、两直线平行，同位角相等 2、两直线平行，内错角相等 3、两直线平行，同旁内角互补 1. 如图，∵∠D=∠DCF（已知） ∴_____//___（ ） 2. 如图，∵∠D+∠BAD=180°（已知） ∴____//____（ ） AD BC AB DC 内错角相等，两直线平行。 同旁内角互补，两直线平行。 练一练 三、命题 、定理 1.命题： 判断一件事情的语句，叫做命题. 2.题设、结论： 将命题写成“如果……那么……”的形式，“如果”后面的是题设，“那么”后面的是结论. 3.真命题、假命题： 若题设成立，则结论也一定成立的命题，是真命题. 若题设成立，则结论不一定成立的命题，是假命题. 4.定理： 有些命题的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理. 练一练 （1）同角的补角相等； （2）等角的余角相等； （3）互补的角是邻补角； （4）对顶角相等； （1）题设：两个角是同一个角的补角； 结论：这两个角相等. 说出下列命题的题设与结论： （2）题设：两个角相等； 结论：它们的余角也相等. （3）题设：两个角互补； 结论：它们是邻补角. （4）题设：两个角是对顶角； 结论：这两个角相等. 四、平移 1.把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同. 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等. 3.图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 平移的基本性质： ①对应线段平行（或在同一直线上）且相等； ②对应角相等； ③对应点的连线平行（或在同一直线上）且相等. 知识应