西师版三年级数学下册《统计》教案.docVIP

西师版三年级数学下册《统计》教案 　　 　　【导学内容】 　　 　　导学内容(西师版)三年级下册第93~95页例3、例4及课堂活动。 　　 　　【教学目标】 　　 　　1苯岷鲜导饰侍猓激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识。 　　 　　2蹦芙表格进行完善，并能完成复式统计表，根据图表中的数据回答简单的问题。 　　 　　【导学过程】 　　 　　一、创设情景，导入新课 　　 　　教师：明明到三(2)班作“最喜爱的电视节目”调查。调查结果如下： 　　 　　新闻：8人动画片：22人体育7人 　　 　　电视剧：8人其他：4人 　　 　　二、自主探索，体会领悟 　　 　　(一)尝试制表 　　 　　1苯淌阂想制作成统计表，应该做哪些方面的考虑呢？ 　　 　　学生：要考虑表应画几列和几行。 　　 　　根据“节目类别”和“喜欢的人数”应画两行；“节目类别”有5类，要画5列，加上“合计”要画6列。 　　 　　2毖生动手画一个2行6列的表。 　　 　　3碧钚聪喙啬谌荨 　　 　　(1)写上统计表的名称。 　　 　　(2)填写表中的内容和数据。 　　 　　4奔觳橥臣剖欠褡既贰 　　 　　可将各类别人数之和与合计数、合计数与调查总人数进行比较，看是否一致。 　　 　　（二）出示例4中男生、女生体重情况统计表 　　 　　1惫鄄毂恚说说表中有哪些信息？ 　　 　　2苯淌喝绻将两张表交给班主任老师，老师想知道某个体重范围内的男女生人数，就要看两张表，挺麻烦的。 　　 　　能不能想办法将两张表合成一张统计表，让老师看起来更方便一些呢？ 　　 　　3毖生自主讨论，完成复式统计表。 　　 　　教师：同学们可以讨论一下，怎样改进统计表？ 　　 　　(老师出示复式统计表) 　　 　　介绍表头：体重、人数、性别。 　　 　　教师：你能将表格填好吗？(学生尝试完成) 　　 　　反馈：展示学生做好的统计表。 　　 　　教师：像这样的表格我们叫它复式统计表。(课题：复式统计表) 　　 　　教师：从这张表中，你知道了什么？与刚才的两张统计表相比，有什么不同的地方？你更喜欢哪一张统计表？为什么？ 　　 　　三、巩固深化，拓展应用 　　 　　完成第95页课堂活动。 　　 ?