小牛顿科学实验班《自制听诊器》.pptVIP

* 迷你吸尘器 纸 盒 毛 刷 一切发声的物体都在振动。 气体、液体、固体都可以传播声音。 你知道吗? 声音是怎么产生的？ 振动 雷奈克 1816年9月13日，法国名医雷奈克用一本薄笔记本卷成圆筒，解决了困扰他很久的诊断难题，随之他发明了听诊器。 格拉维尔的记录带有几分野史意味：“早上雷奈克医师在卢浮宫广场散步时，看到几个孩子正在玩他在孩提时代常玩的一种游戏——一个孩子附耳于一根长木条的一端，他可以听清楚另一个孩子在另一端用大头针刮出的密码。绝顶聪明的雷奈克一下子想到他的一个女患者的病情……他立即招来一辆马拉篷车，直奔内克医院。长久困扰着他的诊断问题迎刃而解了！于是，听诊器诞生了！” 雷奈克（法国） 耳具 皮管 胸具 胸具是用来收集声音的，上面的膜通过共振将声音放大。 皮管传递声音，减少声音的损失和杂音的干扰。 耳具可以更好的听到声音。 注意：听诊器在这里起的就是一个放大的作用。 依靠胸具收集声音，通过皮管传播声音。将声音放大后，耳具直入耳洞，可以最大程度的减小声音的损耗，将声音呈现到最清晰的状态。 1、把气球套在胸具内，并与其中一个皮管相连。 2、连接其他皮管。 （注意：包裹胸具的气球一定要绷紧。） 用我们自己制作的听诊器来互相听一听，并说一说听诊器的原理是什么。 1：声音可以在不同介质中传播， 它们是 固体、气体、液体。 2：听诊器的构造 胸具 皮管 耳具 收集声音 传播声音 听得更清楚 当物体发出声音时，声音的振动传到了骨膜，引起骨膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样就听见了声音。 将听诊器带回家后演示给爸 爸妈妈看，告诉他们听诊器 的原理，并且讲一讲有关于 听诊器的有趣故事。 少年牛顿班 我们都喜欢 越学越有劲 世界会改观 *