新课标下中考数学复习缪谈讲课教案.pptVIP

. 具有典型性、针对性和综合性的题目 . 全班出错率较高的题目 . 学生多次“触雷”仍未掌握的难点 . 平时教学中疏忽的“教学盲区” . 关系到后继学习的重点知识 . 思路方法技巧类试题 . 学生卷面上独到见解的题目 自我诊断表 你对本次测验成绩感到： (A)满意(B)一般(C)不满意 你觉得满意的题目有哪些? 错 题 剖 析 错误原因 题号 共扣去的分数 (1)审题错误 (2)因粗心而使计算错误 (3)表述不规范或解题格式不正确 (4)数学公式、法则或性质不熟 (5)解题速度慢而没时间做 你觉得你哪个知识点你最薄弱? 你最希望老师给你讲解哪道题? （二）完善试卷讲评课的课堂组织 1.公布成绩 2.典例讲评 3.补偿拓展 4.反思总结 （三）课后再巩固 定期错题重做，精心设计相应的练习题，加强巩固落实。 四、怎样上好试卷讲评课 典例讲评重在解题思路的分析和点拨，分析关键字、词、句，挖掘题中的隐含条件；引导学生回忆题目涉及的相关知识，挖掘概念、规律的内涵和外延；探寻材料与设问之间的内在联系，形成正确推理。 变式、延伸、发散 讲评的方式： 老师精讲、小组互评、学生讲评 讲评的技巧： 1.充分发挥学生主体作用 2.注意分析归类、注重减负高效 3.重视启发学生 3.1