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大班认识1～10数字教案 　　 　　教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴。以下内容是为您精心的大班认识1～10数字教案，欢迎参考！ 　　 　　活动准备： 　　 　　1．大数字卡片1-10 　　 　　2．四张实物卡 　　 　　3．幼儿数字卡片1-10若干 　　 　　4．幼儿数字操作卡，人手一份 　　 　　活动过程： 　　 　　1．复习数字1-10 　　 　　（1）教师出示数字卡，让幼儿认读 　　 　　教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁？ 　　 　　（2）教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴 　　 　　教师：有几个苹果？用数字几来表示？请你把它找出来。 　　 　　2．玩游戏“数字蹲蹲” 　　 　　（1）介绍游戏玩法：老师选4个小朋友分别拿上1-5的数字卡，教师手拿数字卡1，为游戏开头，如“数字1蹲，数字1蹲，数字1蹲完数字3蹲”“数字3蹲，数字3蹲，数字3蹲完数字2蹲”以此类推，直至5位小朋友全蹲完。 　　 　　（2）请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡，围成圆圈，集体玩数字蹲游戏。 　　 　　3．音乐游戏：1234567 　　 　　（1）介绍游戏规则：“我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》，当老师说3个小朋友是一家时，大家就要找三个小朋友，抱在一起组成一个家。” 　　 　　（2）幼儿游戏3-4遍，教师引导能力较弱的幼儿找朋友。 　　 　　4．幼儿操作活动：找错 　　 　　（1）幼儿人手一份数字操作卡，请他们玩找错字的游戏，将写错的数字圈出来。 　　 　　（2）教师巡回指导。 　　 　　5．活动结束 　　 　　活动目标： 　　 　　1．幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 　　 　　2．培养幼儿对数字的兴趣。 　　 ?