老猫睡觉醒不了教案.docVIP

老猫睡觉醒不了教案 　　 　　一、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况 　　 　　分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么的?(教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。) 　　 　　师：今天，我们班来了几位小客人，大家听一听他们是怎么介绍自己的。 　　 　　二、幼儿观看情景表演 　　 　　小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住。 　　 　　小羊出场：我叫轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。 　　 　　小兔们出场：我们叫轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。 　　 　　小朋友出场：我叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。 　　 　　三、讨论 　　 　　1．刚才你们看到了谁?他们叫什么名字? 　　 　　2．他们为什么都叫轻轻? 　　 　　3．轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻轻敲门好不好?为什么? 　　 　　四、行为练习 　　 　　1．请幼儿根据自己的意愿选择角色表演“我叫轻轻”。 　　 　　2．游戏“老猫睡觉醒不了”。 　　 　　教师扮老猫，幼儿扮小老鼠。老猫背对着小老鼠睡觉，小老鼠们自由活动，有的搬椅子、有的喝水、有的看书、有的画画，有的玩具。如果发出较大声音，老猫转身去抓小老鼠。 　　 　　五、结束 　　 　　在“轻轻”的歌曲声中边做动作边离开活动室。 　　 　　【延伸活动】 　　 　　“我叫轻轻”的磁带、录音机放在音乐区，让他们反复欣赏，提醒幼儿动作轻、说话轻。 　　 　　【活动评析】 　　 ?