新课标人教版小学语文第八册; ;思考题; “怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!”; 3、游击队员是怎么知道敌人情况的?说明了什么?; 默读课文的开头和结尾,发现了什么?;1、课题为什么叫“夜莺的歌声”?; 课题包含两个意思:
一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人,取得敌人的信任,并用歌声向游击队报告情况,帮助游击队歼灭了德国兵;
二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”,夜莺的歌声是动听的,美好的。
; 机智、勇敢、热爱祖国
是个小英雄
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