2018年秋沪科版八年级数学上册课件：132-命题与证明.pptVIP

13.2 命题与证明;可见，在交流时对名称和术语要有共同的认识才行。;请说出下列名词的定义： ⑴无理数： ⑵直角三角形： ⑶一次函数： ⑷压强：;试判断下列句子是否正确？;命题：判断正确或者错误的句子叫做命题，正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题。;你能举出一些命题吗?; 下列句子哪些是命题？是命题的，指出 是真命题还是假命题？; 观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同的结构特征？与同学交流。 （1）如果两个三角形的三条边相等，那么 这两个三角形全等； （2）如果一个三角形是等腰三角形，那么 这个三角形的两个底角相等； （3）如果一个四边形的对角线相等，那么 这个四边形是矩形；;比一比下列句子在表述形式上，哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸温柔的李明明。 ⑹玫瑰花是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。;2）两条直线相交，有且只有一个交点（ ）;命题是由题设（或条件）和结论两部分组成 ; 命题一般都写成“如果……,那么……”的形式。你能在下面的命题都写成“如果……,那么……”的形式吗?;例1：将命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”改写成“如果、、、那么、、、”的形式，并分别指出命题的题设和结论。; 两直线平行，同位角相等。;1、如果两条直线相交，那么它们只 有一个交点；;4、如果两条平行线被第三条直线所截， 那么内错角相等；; 　 指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： ⑴同位角相等，两直线平行； ⑵三条边对应相等的两个三角形全等； ; 　 （3）在同一个三角形中，等角对等边； （4）对顶角相等。;　　指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式： 　　⑴两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等； 　　⑵直角三角形两个锐角互余。;1.根据题意,画出图形;;关于辅助线：;　要判定一个命???是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理，一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做证明。;证明命题“两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么同位角也相等”是真命题。;证明命题“两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么同位角也相等”是真命题。;证明命题“两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么同位角也相等”是真命题。;经过刚才三站的“证明”之旅，你能说出完整的几何命题证明需要哪几个步骤吗？;直角三角形的两个锐角互余;本节课你学到什么？;