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第820以内的进位加法28、7、6加几
学习目标2.能熟练地口算8、7、6加几。1.会用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法。3.愿意与他人交流自己的算法,体验算法的多样化。
情景导入1体育课上,同学们一起跑步。跑步的一共有多少个学生?
探索新知接着数一数。10,11,12,13从9开始数8+5=139,
探索新知8+5=怎样想能很快说出得数?
探索新知想:8加()得10。28+5=
10加()得()。探索新知8+5=想:8加()得10。2231031313
探索新知7+6=3310136+5=411011(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
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典题精讲1.看图列式计算。(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
典题精讲解题思路:问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花,用左边的8朵花加上右边的6朵花,列式为8+6。用凑十法计算,8和2合成10,那么就要把6分成2和4,再用10加4得14,即8+6=14。(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
典题精讲正确解答:8614(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
典题精讲2.看图列式计算。(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11。典题精讲解题思路:(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
典题精讲正确解答精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
易错提醒看图填空。错误解答3110(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件
错解分析:易错提醒在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。4拆分成3和1,7和3凑成10,加上1结果是11。(精品示范)一年级【上】数学-8、7、6加几_人教新课标-优秀课件实用课件(精品示范)一年级
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