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- 2020-02-12 发布于上海
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有余数的除法制作人:赵锦教材分析板书设计教学过程教法学法教学重难点教学目标教材分析《有余数的除法》是人教版小学数学三年级第四单元第一课时的教学内容。“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展,是今后学习一位数除多位数除法的重要基础。有余数的除法主要是研究分后还有剩余的情况{知识与能力目标认识余数,掌握有余数除法的横式和竖式写法。教学目标过程与方法目标通过观察,交流,实验等活动在自主探索和合作交流的过程中尽力发现知识的全过程。情感态度与价值观目标感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣以及学好数学的信心。重点 难点重点 有余数除法的意义,横式和竖式的写法难点 有余数除法的竖式计算方法教法 学法教法 演示实验 引导探究学法 自主探究 合作交流教学过程复习回顾引入新知操作体验学习新知分层联系巩固新知复习回顾 引入新知羊羊运动会颁奖典礼上,村长慢羊羊要给表现最好的小羊颁发奖品了,现在有15个小蘑菇,需要平均分给三只小羊,你能帮村长慢羊羊分一分吗?美羊羊喜羊羊沸羊羊除数商要对着被除数的个位被除数5和3的积商 列算式列除法竖式要注意什么?15÷3=5被除数除数商除法竖式351 5?1 50这里的0代表了什么元旦快要到了,我们班里要办一场元旦晚会,现在有23盆花要用来布置会场要求:五个一组,要怎么摆呢?想一想怎么分?来帮老师分一分?操作体验学习新知一共有23盆花,
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