我家有几口幼儿音乐教学教案.docVIP

我家有几口幼儿音乐教学教案 　　 　　教学要求：１.教歌曲《我家有几口》，初步学会歌曲，理解歌曲内容。 　　 　　２.复习歌表演《来把门儿敲》，要求幼儿声音自然，不喊叫。 　　 　　３.通过音乐活动，引导幼儿用动作来表达对音乐的感受。 　　 　　教学准备： 　　 　　１.多媒体、VCD《健康舞》、图片一张（爸爸、妈妈、我）、布娃娃一只。 　　 　　２.录音机、音乐（磁带）《我是小班小朋友》、布娃娃、《小小手》、《来把门儿敲》、《我家有几口》。 　　 　　３.小姑娘一名扮燕子姐姐布娃娃一只、房门一扇。 　　 　　教学重点、难点： 　　 　　重点：练习爸爸、妈妈、还有我也就是本次活动的难点，引导幼儿用拍手、点头动作来表现出休止符和间奏。 　　 　　教学过程： 　　 　　（一）幼儿在《我是小班小朋友》的音乐声中自信地跳入活动室，和教师、小朋友一起尽情欢跳，能按照音乐节奏做简单的动作，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。 　　 　　（二）复习歌表演《来把门儿敲》。 　　 　　１.幼儿扮作小尾巴跟着老师来到小姐姐家门口。 　　 　　来‘小尾巴’们，快跟着王老师，我带你们去拜访一位小姐姐，嘘，别让小姐姐听到了。（放音乐《布娃娃》） 　　 　　２.哎呀，小姐姐家的门还关着呢，怎么办呢？（幼儿回答） 　　 　　３.教师提示：嘭嘭、嘭嘭、嘭嘭嘭，来把门儿敲，这首歌的题目是（幼儿回答）让我们用最动听的歌声来告诉小姐姐，我们来了好吗？ 　　 　　４.放音乐，幼儿边唱边敲门《来把门儿敲》。 　　 　　５.小姐姐从门后迎出：欢迎、欢迎，欢迎小弟弟、小妹妹来到燕子姐姐家做客，请坐请坐。（放音乐《小小手》，幼儿拍手入座） 　　 　　（三）新授歌曲《我家有几口》。 　　 　　１.老师：燕子姐姐，你的家真大，你家有几口？ 　　 　　２.燕子姐姐缓慢地说：我家有几口，让我扳指头，爸爸、妈妈、还有我（拍手，再加一个布娃娃，呦，有四口。（在多媒体上出示图片） 　　 　　３.师：噢，我知道了，我知道了，燕子姐姐家有四口，有四口，有哪四口？ 　　 　　４.幼儿回答：（爸爸、妈妈、还有我）再加一个谁呀？（幼儿回答） 　　 　　５.老师再次提问：来，让我扳指头，燕子姐姐家有几口。（幼儿回答） 　　 　　６.幼儿跟着老师一起念二遍歌词。老师拍手：噢，太棒了，让我们一起说一说我家有几口。 　　 　　７.燕子姐姐清唱二遍《我家有几口》。 　　 　　燕子姐姐，你来给小弟弟、小妹妹们唱一唱《我家有几口》。 　　 　　８.燕子姐姐真能干，让我们也来唱一唱《我家有几口》。幼儿跟老师唱二遍。 　　 　　９.现在我请会扳指头，会唱歌的小朋友上来一起唱《我家有几口》。请个别幼儿上来。（放音乐伴奏） 　　 　　10.你们学得真快，还会拍手，表演了，现在我请小妹妹唱一唱《我家有几口》。小妹妹演唱二遍。 　　 　　11.小妹妹们唱得多好啊，那小弟弟们也来表演一遍好吗？请小弟弟唱二遍。（拍手、嘿嘿、你真棒） 　　 　　12.现在，我们一起唱给客人老师听《我家有几口》。 　　 　　（四）韵律活动《健康舞》。 　　 　　１.今天我真开心，开心得不得了，不得了，了不得啦，我们都学会了一首新歌《我家有几口》，你们呢？很开心很开心很开心那怎样办呢？（跳舞）好，来放音乐。 　　 　　２.师生一同跳健康舞。 　　 ?