巨匠童心教案.docVIP

多彩课堂，缔造希望 备课人 教研组长签字 课题 巨匠童心 课型 第 1课时 学习 目标 了解齐百石国画特色及其 艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生 对艺术作品的欣赏能力 重点 难点 在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线面结合以及 背景处理等方法使画像有趣。 过程设计 学生活动 一、谈话导入 同学们，春节期间你们是怎么度过的呀？有什么收获？ 要合理安排， 更要合理利用自己的压岁钱， 添置需要的学习用具。 二、发现巨匠的童心 1．齐白石（1）简介：老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳跃、嬉戏。 （2）齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心？ 2．毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一 （2）毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心？ 3．从这两位画家身上你学到了什么？技艺上的，心态上 的? 三、巨匠童心的规律 1．这些巨匠虽然充满了童心，但是他们的画是随意画的吗？也是有创作方法和规律的。 2．游戏连一连：找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。 看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀！ 四、试一试 1．可以用正面，或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使作品充满趣味， 但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色彩工具哦。 2．要求运用多种方法，使画面有趣！ 3．教师巡辅。 说说自己用压岁钱都买了什么。 看书简单了解齐白石和毕加索 看图说说你发现了什么规律 展开想象构思自己的画。 多彩课堂，缔造希望 备课人 教研组长签字 课题 巨匠童心 课型 第 2课时 学习 目标 在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线面结合以及 背景处理等方法画一幅画。 重点 难点 色彩和线面的处理 过程设计 学生活动 一、复习旧知 1．上一节我们学习了哪些知识？ 2．我们还学到了哪些绘画方法呢？ 二、发现并解决问题 1．在绘画过程中，你遇到哪些问题？ 2．在学生中发现做的比较好的来讲述是如何克服这些问题 的？ 三、突破趣味如何才能够让我们的作品更加的有趣味呢？ 1．脸部五官：正面和侧面组合，侧面和侧面组合，特殊的脸组合。 2．皮肤、指甲、衣服颜色？衣服颜色既有大块的颜色，也有许多的线条，线面相结合，画面增添了装饰趣味。 3．背景？大块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。 四、学生创作，教师巡辅 五、作业展示 各组推荐优秀的作品并粘贴于黑板。 回顾上节课的要点 说说在绘画中你遇到了哪些问题。 学习完成特殊组合的装饰画。