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求一个数的几分之几是多少;教学目的:
使学生通过探索,进一步完善分数与整数相乘的意义,知道“求一个数的几分之几是多少”可以用乘法，进一步理解计算方法。
教学重点：熟练掌握分数与整数相乘的计算方法。
教学难点：会用“求一个数的几分之几是多少”用乘法的方法解决实际问题。;一、说出下面算式的意义，再计算。;二、找出题中的单位“1”。;1、红花有多少朵？;求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算.;一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。;口答：
;用乘法算式表示出它们的数量关系。;小林的身高160厘米，小强身高是小林的 ,小强身高多少厘米？;5、今年5月份计划生产机
器960台。实际上半月就完
成了 ，下半月生产机器
多少台？
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