游泳安全教育主题班会教案.docVIP

游泳安全教育主题班会教案 　　 　　一、班会目的： 　　 　　通过这次主题班会，进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 　　 　　二、班会准备： 　　 　　1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 　　 　　2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。 　　 　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。 　　 　　4、制作精美的课件。 　　 　　三、班会程序： 　　 　　主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！ 　　 　　主持人甲：炎热的夏天又悄悄的来到了，游泳是最常见的解暑方式。 　　 　　主持人乙：是的，游泳不但能锻炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的喜爱。 　　 　　主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降临到你的头上？ 　　 　　主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 　　 　　主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 　　 　　主持人乙：如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 　　 　　主持人甲：所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。 　　 　　合：“珍爱生命预防溺水”主题班会现在开始！（生鼓掌） 　　 　　主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（有关溺水录像） 　　 　　主持人甲：这种情形，如果你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。 　　 　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节： 　　 　　合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会] 　　 　　（同学们争先恐后地交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料） 　　 　　主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 　　 　　主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 　　 　　主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 　　 　　主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 　　 　　主持人乙：同学们，难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗？ 　　 　　主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 　　 　　合：安全知识竞赛！[安全知识竞赛] 　　 　　下一个环节 　　 　　合：模拟表演！1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水 　　 　　3、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演） 　　 　　主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！ 　　 　　主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。 　　 　　主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧！ 　　 　　主持人乙：那我们就进入下一个环节： 　　 　　合：行为诊所 　　 　　[行为诊所“游泳”录像] 　　 　　主持人甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。） 　　 　　主持人甲：游泳时，我们还应该注意什么？（可先讨论再汇报） 　　 　　主持人乙：让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈] 　　 　　主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 　　 　　主持人甲：我们下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我们游泳前要做准备活动。 　　 　　主持人甲：下水前要观察水的环境！主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋！ 　　 　　主持人甲：下水的装备要带全，一定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。 　　 　　主持人甲：发生意外，沉着应对，寻求帮助。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息！ 　　 　　主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！ 　　 　　主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。 　　 　　主持人甲：最后，让我们齐声高喊：（合）珍爱生命，预防溺水！ 　　 　　总结： 　　 　　3.1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。 　　 　　3.2班：本次班队会，孩子们通过知识竞答、讨论交流等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识，增强了自我保护的能力。 　　 　　3.3班：本次班队会孩子们收获很多。之前，孩子们只是非常喜欢游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。 　　 ?