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关于做一个幸福的老师散文
导读:本文 关于做一个幸福的老师散文, 仅供参考,如果能帮助到您,
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有关做一个幸福的老师以散文的形式是怎么写的呢 ?下面是为大
家整理的“关于做一个幸福的老师散文”, 欢迎大家参阅, 资讯尽在
实用资料栏目 !
拥有阳光心态,做一个幸福的教师 题记——教师的心态也要
像阳光那样,是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。我
们只有拥有这样的阳光心态,才能做一个幸福的教师
记得读小学的时候,就学过形容教师的诗句“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干”, 我最崇拜的人是老师, 记忆最深的一句话是: “教
师是人类灵魂的工程师。 ”老师用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,
用心血滋润,他们渊博的知识和高尚的人格在我幼小的心灵里生根发
芽。我也从老师的口中了解到了教师的无私奉献, 是常常与青灯孤影
相伴,与辛苦劳碌相关,而与快乐幸福无缘。没想到我现在也成为一
名教师了。虽然才几年的时间, 却已经感受到了教师生活的苦辣酸甜。
上学期期末,也许是因为临近考试,学生心里焦躁不安,也许是因为
我对他们一贯倡导师生互相尊重, 班里先后有几名学生公然和我顶撞,
我和家长及时进行了沟通。本以为事情得到完美的解决,可没想到,
这学期刚刚开学, 类似的事件再次上演, 我感到自己的情绪糟糕透了,
想着自己为这些学生付出了那么多, 可换来的却是这样的结果, 想想
班里的学生:每天作业交不齐,上交的作业当中有严重的抄袭现象、
自习睡觉、吃零食、交头接耳,一上课,大部分学生竟然一言不发,
40 分钟几乎成了老师的独角戏 ;课间时,甚至还有学生打闹,宿舍卫
生纪律表现不如一二班, 班级量化分低……这一切让我感到筋疲力尽,
难道这就是我的人生 ?整天都要与这样一群不求上进的学生为伴 !我
越想越失落,感到前途一片灰暗。走上三尺讲台也有六年的时间了,
我也曾问过自己:作为教师,你幸福吗 ?快乐吗 ?答案是否定的,至少
不是肯定的。 身边其他老师的答案也是大同小异。 那天晚上正好是我
们周一例会,我们一起宣誓:我一定能……阳光心态……什么是阳光
心态呢 ?我是不是就缺少了这种阳光心态呢 ?为了尽快调整自己的心
情,我上网查找阳光心态的文章, 在网上偶尔看到了北京师范大学肖
川教授主编的《教师的幸福人生与专业成长》这本书,我只读了其中
的几个片段,但感觉很受教育。
只有教师是幸福的,才能创造出幸福的课堂,教出幸福的学生。
这是肖川所著《教师的幸福人生与专业成长》一书的主要观点。幸福
源于一个好的心态,心态决定着你的幸福。阳光普照大地,温暖每一
个人,教师的心态就要像阳光那样,平常、达观、宽容、积极向上,
只有这样,才能做一个幸福的教师。我们应该培育良好的专业心态:
接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越。
心态决定命运。这话讲的很好、很贴切,很实在。但我要说心态
还决定着幸福。人的一生 ,是追求幸福的一生,没有人会拒绝幸福,
也没有人会放弃幸福, 那么什么是幸福 ?教师的幸福又是什么呢 ?我想
那就是培养出幸福的学生。 在阅读中, 我时时被肖川老师的思想所感
动,初始的那种怨天尤人的糟糕心情已经烟消云散, 心中的那个疑问
也已经在书中找到了答案。 作者用一个计算公式论证了他的这一观点:
“我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到
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