人教版数学一年级上册-09总复习-课件07.pptVIP

图形与位置 图形与位置 RJ 一年级上册 期末整理与复习 图片中的机器人由立体图形组成，数一数立体图形的个数，说一说立体图形的位置。 1.进一步加深对所学几何图形的认识。 2.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。 知识梳理 深化知识 拓展延伸 1 复习目标 2 课时流程 位 置 认识前后 认识上下 从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 位 置 认识左右 儿 歌 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。 伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，跺跺左脚，跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。向前指一指，向后看一看。 练一练 立体图形 正方体 长方体 长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。 球 圆柱体 直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样，放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。 圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。 立体图形的拼摆 立体图形 小猴怎样走才能吃到桃子？ 还可以怎样走？ 小兔要吃到萝卜应该怎样走？ 还可以怎样走？ 你还能提出一个问题，并回答吗? 继 续 1.位置 小试牛刀 我们都认