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讲 授 内 容 课堂设计 信息化战争 同志们： 随着信息社会的到来，信息技术的不断发展和在军事上 的广泛运用，人类战争在经历了徒手战争、冷兵器战争、机 械化战争之后，一种新的战争形态正在登上战争历史的舞台， 它就是信息化战争。 教学目的： 了解信息化战争的基本概念、形成过程、构成要素和基 本作战样式，熟悉信息化战争的基本特点，认清高素质人才 对打赢信息化战争的重要性，为打赢信息化战争打下良好的 基础。 教学内容： 一、信息化战争概述 二、信息化战争基本特点 三、打赢信息化战争需要高素质人才 教学方法： 课堂讲解、实例分析、讨论作业 时间安排： 4 课时 一、信息化战争概述 （一）什么是信息化战争 信息化战争是建立在社会信息化基础上的新型战争。具 体而言， 信息化战争是指在信息时代，交战双方或一方以信 息化军队为主要作战力量，以信息化武器为主要作战工具， 以信息战为主要作战形式进行的战争。信息化战争是信息时 代的基本战争形态。 其内涵包括以下五个方面： 一是信息化战争是信息时代的产物，是信息时代经济、 科技、生产力水平和生产方式在战争领域的客观反映； 二是战争工具决定战争形态，有什么样的战争工具，就 有什么样的战争形态。信息时代战争工具的信息化、智能化 和综合化，信息武器装备体系的形成，必然导致信息战争的 出现； 三是信息化战争首选的、直接打击的目标是信息获取、 信息控制和信息使用的系统及其基础， 剥夺敌方信息控制权、 使用权和对己方信息系统的威胁，建立己方的信息优势，进 而实现己方的意志； 四是信息战争将主要在三条战线进行，即军事战线、政 1 讲 授 内 容 课堂设计 治战线和经济战线上，以有形（暴力）和无形（非暴力）两 种方式进行； 五是信息化战争的核心资源是信息和知识、以及在信息 控制下的物质和能量的综合对抗。 （二）信息化战争的产生与形成 大家知道，战争形态的产生与形成与人类社会的发展有 着密切的联系，自战争产生以来，我们已经经历了游牧社会 的徒手战争；农业社会的冷兵器战争，工业社会的热兵器或 机械化战争。 游牧社会 ――农业社会 ――工业社会 ――信息化社会 徒手战争 ――冷兵器战争 ―― 热兵器或机械化战争 ―― 信息化战争 当人类进入信息社会时，信息化战争也必然会产生。 20 世纪 70 年代以后，世界上所发生的局部战争，尤其是第四、 第五次中东战争、美国空袭利比亚、马岛战争、海湾战争、 科索沃战争和伊拉克战争，由于大量高新武器装备的使用， 使战争面貌发生巨大变化，战争形态开始从传统的机械化战 争向信息化战争转变。 特别是 20 世纪 90 年代初的海湾战争及其之后的科索沃 战争，使我们明显看到了信息化战争的雏形。战争中大量高 技术武器装备广泛使用，战争规模突破了传统的有限战场的 时空概念，作战行动在一体化的陆、海、空、天、电、网多 维空间同时展开；以电子战为基本表现形式的信息领域对抗 贯穿于战争始终，并对战争进程产生了巨大影响。武器装备 的信息化和智能化程度大大提高，使战争面貌焕然一新。 1．信息化战争的主要表现形式 一是电子战成为战场信息领域对抗的主要形式。 海湾战争中，为确保夺取战场主动权，多国部队在“沙漠 风暴”行动前5 个小时，动用了 EF －111A, EC －130, TR － A, F －4G, EH －60 等各型电子战飞机及其他电子对抗设备， 在电磁空间开始了代号为“白雪”行动的战场信息领域对抗， 3 大面积、长时间地干扰伊方的电子通信系统和军队