20古诗两首完整版.pptxVIP

20.古诗两首送元二使安西黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼／送／孟浩然／之／广陵 送／元二／使／安西比较两首诗的诗题，你有什么发现吗？ 都有一个“送”字，这两首诗都是“送别诗”。 都有地名，“广陵”和“安西”。 都有一个人名，一个是“孟浩然”，一个是“元二”。 题目中“之”和“使”的各是什么意思？ 请同学们一起朗诵下面两首诗歌 请同学们说说从这两首诗中你们体会到了什么样的情感？ 依依惜别之情 请同学们说说从这两首诗中你们体会到了什么样的情感？ 而这一类型的诗歌我们称为送别诗。依依惜别之情 因为古代交通不便，离别容易相会难，以送行饯别表达深厚的情谊便成为一种习俗，送别诗也因此成为诗人笔下常见的题材。初读课文：1、请同学们一起朗读我们今天学习的两首诗，画出你认为精彩的字词。2、请同学们仔细聆听课文朗读语音，和刚才自己读的作对比，把自己易读错的字词作上记号，课后多朗读几遍。3、再请同学们一起大声的朗读诗歌，自己纠正刚才读错的音。生字词巩固：点名读，并组词hè mèng hàolíng cí wéi鹤 孟 浩 陵 辞 唯舍 君 渭 浥shè jūn wèiyì 生字词巩固：多音字：舍更 shè（宿舍 校舍 旅舍） shě（施舍 舍已为人） gēng （更正 更衣 更新 ） gèng（更加 更好 更上一层楼） 生字词巩固：多音字：朝 cháo（朝前 朝向 朝拜） zhāo（朝阳 今朝 朝气） 学习古诗的方法 知诗人解诗题解词语明诗意悟诗情入诗境黄鹤楼送孟浩然之广陵　　(李白)　故人西辞黄鹤楼,　烟花三月下扬州．　孤帆远影碧空尽,　唯见长江天际流．知诗人李白：字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作上千篇，诗风独特，是伟大的浪漫主义诗人。解诗题去、到之黄鹤楼送孟浩然 广陵黄鹤楼：故址在今湖北武汉市，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。孟浩然：李白的好朋友。 之：去的意思。广陵：现在的江苏省扬州市。诗题给我们哪些信息？黄鹤楼送孟浩然之广陵 〔唐〕 李 白人物：事件：地点：孟浩然和李白李白送孟浩然去广陵黄鹤楼李白与孟浩然　两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒（yè）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” 黄 鹤 楼 黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。1、自由读诗，认清字形，读准字音，读通句子。 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。2、自读古诗，看看你读懂了什么，把不懂的地方作上标记。求助热线 1-多读、多看图，用心思考 2-看注释 3-向同桌求助解词语（1）故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬仰，彼此感情深厚，因此称之为“故人”（2）西辞：在西边告别。黄鹤楼在西，广陵在东，孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说是“西辞”。（3）烟花：形容花开的繁茂，像浮动的烟雾。　（4）下：去，到，向下而行。（5）孤帆：单独的一条船。（6）远影：远远地影子。（7）碧空：碧蓝的天空。　解词语　（8）尽：消失了（9）唯：只。（10）天际：天边。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 这句诗是叙事，点明了送别的地点？时间？及朋友要去的地方？请同学们说说这句诗是什么意思？明诗句齐读 我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船顺流而下到扬州去。 西东为什么要说西辞呢？长 江黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，所以这里说是“西辞”。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 请同学们说说这两句话是什么意思？ 齐读 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 请同学们说说这两句话是什么意思？ 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远， 渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的 江水流向天际。 齐读 齐读 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远， 渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的 江水流向天际。 这句诗是写景，借景抒情，抒发了作者什么样的情感呢？ 这