2020届山东高考的古诗文背诵推荐篇目共58篇补充篇目.pptVIP

牵牛星处在遥远，织女星皎洁明亮。 织女摆动纤纤素手，织机“札札”作响。 一天织不出一匹布，泪落如雨流淌。 银河既清且浅，相距又有多远？ 仅仅是一水之隔，却只能含情相视不得互诉衷肠。 音读 意读 情读 诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，实际上是比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。如果再进一步联系《古诗十九首》产生的时代氛围特征及其所表现的对现世人生的思维深度，我们可以这样说，诗篇在表现思妇与游子相思，抒发人间别离之感的同时，深深流露的是对美好人生与理想的憧憬，是对这种人生与理想不能实现的叹喟，是一种可望而不可及的悲凉。 思想感情 牛郎织女 隔河相望　 不能团聚 比喻 人间男女 相爱受压制 不能欢聚 起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁； 中间四句描写织女，以动作神态写哀怨； 最后四句直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源：诗中充满着浓厚的浪漫气息，将神话和现实和谐地结合起来。 全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。 赏析要点 品味叠字 迢迢： 写星空的距离（远） 皎皎： 写星辰的光辉（亮） 纤纤： 写双手的形状（美） 札札： 写织机的声音（忙） 盈盈： 写水流的形态（清） 脉脉： 写人物的神态（情） 情中景 景中情 相思 怨别 （1）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：___________，___________。此句最能传达出织女不能与恋人相见的痛苦。 （2）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子： ， ？ ， 。 （3）《迢迢牵牛星》：突出织女美丽而勤劳的诗句：???????????，?????????????。 （4）织女手弄机梭，却织不出布来，而且哭得泪如雨下，其原因是：??????????，? ?????。 盈盈一水间 脉脉不得语 河汉清且浅 相去复几许 盈盈一水间 脉脉不得语 纤纤擢素手 札札弄机杼 盈盈一水间 脉脉不得语 杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道 落落冷涧滨 啾啾常有鸟 寂寂更无人 淅淅风吹面 纷纷雪积身 朝朝不见日 岁岁不知春 青青河边草 青青河边草， 郁郁园中柳。 盈盈楼上女， 皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆， 纤纤出素手。 昔为倡家女， 今为荡子妇。 荡子行不归， 空床难独守。 阅读下面的诗，回答问题。 黄氏延绿轩 （明）高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。 （1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？ （2）“一时放春入”表现了怎样的情景？ 答：（1） “葱葱”，状写出溪边树木的葱茏茂盛的特点；“靡靡”写“江芜”在微风吹拂下摇曳起伏的情态。这里的“靡靡”，指风吹草伏的样子。（叠词的作用）两个词写出春雨后水边草木之貌， 增强了诗歌的形象性和抒情性，同时也增添了诗歌的音律美和修辞美。（叠词的表达效果） 答：雨后开帘，满野春色一齐涌进房中来。（解释诗句）这句用了比拟的手法（表达技巧），把春光的浓郁蓬勃，扑面而来而不可阻遏之势，十分形象地表达了出来，而诗人的喜悦之情也溢于言表。（表达效果） 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 （1）秦观在鹊桥仙中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是： ， 。 （2）鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是： ， 。 （3）鹊桥仙传达出秦观独特的爱情观： ， 。 （4） ， ， 一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。 秦观《鹊桥仙》理解性默写 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 金风玉露一相逢 便胜却人间无数 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度 天上的街市 （郭沫若） 远远的街灯明了 好象闪着无数的明星 天上的明星现了 好象点着无