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普通话水平测试与应试指导;主要内容;1、什么是普通话？
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。
普通话是国家的规范语言，是教师的职业语言。;;;4、普通话水平等级划分
一 级（标准的普通话）
甲 等 97～100
乙 等 92～96.9
二 级（比较标准的普通话）
甲 等 87～91.9
乙 等 80～86.9
三 级（学说普通话）
甲 等 70～79.9
乙 等 60～69.9
根据国家及有关部委的要求，教师为二级以上水平，但对语文教师、音乐教师的要求相对要高一些，应达到二级甲等以上。
;测试流程;测试过程——佩戴耳机;测试过程——输入准考证;测试过程——信息确认;测试过程——试音;测试过程——第一题;测试过程——第二题;测试过程——第三题;测试过程——第四题;结束考试;;二、普通话测试评分规则和应试技巧;声母辨正 ; ;;;绕口令练习： ; ; ;; ; 绕口令练习：（由易到难）; ; ;韵母辨正
韵母辨正的主要任务：
发准卷舌单韵母er
发准复韵母
分辨前后鼻韵母; ; ; ; ; ;对比练习（ eng ing ong）; 声韵配合规律 ;普通话声调;声调错误举例;;1、目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。
2、评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词大致相同。
3、注意事项：
（1）语速适中不能过快，也不能有过长的停顿，出现非正常停顿或含糊不清同样扣分。
（2）多音字的读音。;（3）掌握轻声、变调和儿化音的变化规律;;;上声的变调有两种：;;上声变调的复杂化包括;;（三）朗读短文的测试（30分）;;语气词“啊”的变调规律;;叠音的变调;;;（四）说话的应试技巧（40分）;测试中怎样说话：;怎样准备说话;;谢谢大家
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