部编人教版统编教材六年级下册语文14文言文二则课件.pptxVIP

想一想，我们学过哪些寓言故事？刻舟求剑揠苗助长自相矛盾 古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文。14 文言文二则第一课时第二课时yì第一课时下棋弈学弈孟子名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。听范读 扫清障碍我会写 听范读，在文中圈出本课的生字。yuánshèjùfúyǐ射矣援弗俱 自读《学弈》，读准字音，注意停顿。 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 wéiwéizhuóyúwèi（课后第一题）互动课堂 对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说课文的内容。（课后第三题）弈秋，通国之善弈者也。“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。全国。善，善于。善于下棋的人。（课后第二题）句意：弈秋（是）全国（最）善于下棋的人。这句话包含哪些信息？弈秋，通国之善弈者也。弈秋以擅长下棋出名因他善于下棋，所以被称为弈秋。 弈秋，春秋时期鲁国人，名秋。他特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手。教导。让。一心一意，集中精神。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；只听弈秋的教诲。句意：