论述类文本阅读—2018年高考语文二轮复习资料（教师版）.pdf

专题13论述类文本阅读 一、阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。 既有的社会生命经验 示，人类情感呈向下趋势。父母对子女多为无条件、无保留的情感输出，而同 时，幼年子女大多无法体谅父母苦心,及其成家育子之后,又会将更多情感输出给其子女。如此下去,为 父母者始终是付出多于回报。有鉴于此人性弱点， 中国先哲自古就提倡孝道，强调子女对父母的情感反哺， 欲借此对人性加以矫正。其后国家亦大力提倡孝道，并将其精神注入法律之中,以法律维护、成全孝道， 无疑极大增强了孝道文化的贯彻效果。于是在中国，就形成了 甲代抚育乙代，乙代赡养甲代,乙代抚育 丙代,丙代又赡养乙代 “这种“下一代对上一代都要反馈的模式“ » 而且这种反馈应是物质、精神、宗教三方面的，要发之于心，形之于色,并付之于言行。一念一色、 一言一行皆须毕恭毕敬,不离于孝道。如此等等,都在法律制度上一一加以确认，并辅之以宣传教化、行 政强制乃至严刑重罚，遂使孝道文化在中国绵远流长,代代不息，将中国人融化在一派血浓于水的温情之 中。 其温情有三。一曰,强调情感反哺。孝道乃报恩之举,年幼受之父母,成年后反哺双亲。然而此时父 母皆已年老，身体、精神 日益衰弱，欲行孝道便不可有嫌弃之心。因此,孝道要求既要尽量保证衣