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- 约4.05千字
- 约 5页
- 2020-02-14 发布于贵州
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Unit 1 Hello!
课时内容
A. Let’s learn; Let’s chant.
课时分析
在Let’s learn 部分,Zoom和Zip两个卡通朋友举着自己的文具告诉大家他们有什么。通过他们的介绍呈现三会词汇:ruler, eraser, pencil, crayon. 以及表示拥有某物的句式:I have ... 这四种文具都是学生日常必备的,可以在教学中利用他们手里的实物进行操练。在教授词汇时,要进行必要的语音渗透,让学生建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。
Let’s chant部分为一个以I have a ruler为主题的韵句,使学生在有节奏地说唱中,不断重复重点单词和句式,并在韵句所提供的情景下操练以重点词汇为基础的句式。
本课时的内容与学生的学习生活息息相关,也是学生正式学习词汇的开始。要在教学中逐步渗透语音知识,让学生有字母在单词中发音的初步感受,为他们之后的进一步学习奠定基础。
课时目标
1. 能够听懂、会说、认读单词:ruler, eraser, pencil, crayon
2. 能够在游戏或真实的情景中正确使用句式:I have a/an...
3. 学会唱韵句:I have a ruler. Me, too.
课时重难点
1.重点:
能够听懂、会说、认读单词:ruler, eraser, pencil, crayon
能够在
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