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1.5 数字信息的采集 【教学目标】： 1、学会扫描仪、录音机、数码相机、数码摄像机基本操作 2、能通过实验过程和结果得出相关知识，培养观察能力和逻辑思维 能力。 3、培养学生求真精神、逻辑思维能力过程与方法：体会信息由输入 到处理的过程。 【教学重点】：信息采集的方法 【教学难点】：通过设计的活动理解影响声音文件大小的因素 【教学方法】：演示法、实验法 【教具使用 】：ppt 【教学过程 】 一、导课 同学们，人类的生产和生活很大程度上依赖于信息的收集、 处理 和传送。那么我们如何进行信息的收集呢？今天， 我们就来学习如何 采集数字信息，如何简单处理数字信息。 二、文字、图像的采集 1、文字信息的采集 ①键盘输入 ②扫描仪：是图像信号输入设备，可以将现有的文字进行扫描，传送 到计算机上以图像的格式进行保存，使用方法如下： （1）用连接线连接扫描仪和计算机。 （2）在计算机上安装扫描仪程序。 （3）打开扫描仪盖板，将需要扫描的书稿或照片反扣在透明的玻璃 板上盖好盖板。 （4 ）启动扫描仪 （5）将扫描的图像存储到计算机 2、图像信息的采集 数码相机 3、操作实践 使用数码相机采集图像信息。课本 P35 三、声音与视频信息的采集 1、声音信息的采集 传统的磁带存储容量较小，不宜查询、保存和编辑。 使用录音笔和录音软件保存成文件可以解决存储和查询问题 2、操作实践 利用“录音机”程序采集声音信息 ①执行【开始 程序 附件 娱乐 录音机】命令，打开录音机程序。 将话筒插入计算机的话筒接口， 点击录音按钮开始录音， 录音结 束时点击停止按钮，将文件保存为 WAV格式 ②视频信息的采集 使用数码录像机或手机拍摄视频，保存为 mpeg、Avi 格式。 四、思考讨论 用手机拍摄的照片、视频如何保存到计算机中？ 五、交流评价 信息类型 学习本课前的方法 学习之后的方法 对比感受 文本信息 图片信息 声音信息 视频信息 六、课堂小结 1 、文字、图像信息采集的方法和设备。 2 、声音、视频信息采集的方法和设备。 七、教后记： 通过学习， 能让学生了解并学会更多的信息采集的方法， 并认识 更多的采集设备，大大的提升了学生认识信息，获取信息的能力，为 以后更好的处理信息打下良好的基础。