幼儿简单的教案范文.docVIP

幼儿简单的教案范文 　　 　　在幼儿教学的过程中，简单的教案应该要怎么进行制定呢?下面是推荐给大家的幼儿简单的教案，希望大家有所收获。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。 　　 　　2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。 　　 　　3、以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。 　　 　　2、不同游戏区的游戏卡： 　　 　　区域游戏：礼仪棋，10张。 　　 　　自主游戏：好朋友精品屋，8张。 　　 　　户外游戏：齐心协力，每组各5张。 　　 　　【活动过程】 　　 　　1、游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。 　　 　　(1)师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。 　　 　　游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。 　　 　　(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心? 　　 　　(3)幼儿拼爱心，找朋友。 　　 　　(4)提问：大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么说的? 　　 　　小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。 　　 　　2、引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。 　　 　　小结：当我们知大家一起玩时，要态度友好，有礼貌;要勇敢地说出自己的想法;试着和人家商量一下，用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话取得人家的同意，这样你才会玩得开心。 　　 　　评析：通过直观的、幼儿生活的情景再现，引导幼儿思考与交流，突破了教学难点，使教学目标得到落实。 　　 　　3、找朋友，玩游戏。 　　 　　师：今天老师给小朋友们带来了几组游戏，请大家商量一下，你们准备玩什么游戏? 　　 　　(1)介绍游戏内容。 　　 　　区域游戏：礼仪棋 　　 　　自主游戏：好朋友精品屋 　　 　　户外游戏：接力赛、脱圈 　　 　　(2)幼儿自由讨论。 　　 　　(3)提出要求： 　　 　　师：在要求别人时，你应该怎么说，才会让更多的朋友和你一起玩? 　　 　　(4)幼儿在音乐声中根据游戏规则找朋友，并悬挂游戏卡。 　　 　　师：你选择了什么游戏?你是怎么找到朋友的?你对他说了什么话? 　　 　　想和别人一起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先了解别人的想法，然后再勇敢地说出自己的愿望，征求别人的意见。这样，别人才会喜欢你，愿意和你一起玩游戏。 　　 　　活动延伸：幼儿进行各个游戏区的游戏。 　　 　　一、活动目标： 　　 　　1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 　　 　　2、培养幼儿与他人友好相处的能力。 　　 　　3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。 　　 　　二、活动准备 　　 　　知识准备：学得人际交往的基本知识与技能。 　　 　　物质准备：教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。 　　 　　三、活动过程 　　 　　1、导入 　　 　　提问：你有朋友吗?他(她)是谁? 　　 　　2、展开 　　 　　(1)教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。 　　 　　(2)与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。 　　 　　(3)请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。 　　 　　(4)幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣) 　　 　　(5)请幼儿说一说与朋友分享有什么感受? 　　 　　四、活动结束 　　 　　请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。 　　 ?