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幼儿园小班洗澡教案 　　 　　洗澡是一件很平凡的事情，但也是比较有趣的。下面是为大家的关于幼儿园小班洗澡的教案，欢迎大家的阅读。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。 　　 　　2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。 　　 　　3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。 　　 　　2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。 　　 　　【活动过程】 　　 　　1、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。 　　 　　说一说，为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样? 　　 　　2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。 　　 　　(1)洗头时水进眼睛怎么办。 　　 　　师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。 　　 　　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。 　　 　　设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想办法。 　　 　　提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛? 　　 　　小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。 　　 　　(2)洗头时水进耳朵怎么办。 　　 　　师：我们继续来洗澡。 　　 　　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。” 　　 　　提问：耳朵为什么听不清?”(进水了。)你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵? 　　 　　小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。 　　 　　请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。 　　 　　3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。 　　 　　小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。 　　 　　4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。 　　 　　教学意图： 　　 　　夏季洗澡是孩子们每天必做的事情，洗澡对皮肤产生良性刺激，促进全身血液循环，有利于新陈代谢。改善皮肤的触觉能力和对温度、压力的感知能力，对提高幼儿环境适应力非常有益。为此设计了此次音乐活动《我爱洗澡》，让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 　　 　　2、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。 　　 　　教学准备： 　　 　　1、音乐磁带《我爱洗澡》、《江南sty》、洗澡录像。 　　 　　2、各类洗澡用品。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、引起幼儿洗澡兴趣。 　　 　　1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。 　　 　　2、热了怎样才会舒服? 　　 　　3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。 　　 　　二、介绍洗澡的步骤。 　　 　　娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法： 　　 　　第一步：打开水龙头，试试水温。 　　 　　第二步：用水冲冲身，湿润身体。 　　 　　第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦! 　　 　　第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。 　　 　　师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦! 　　 　　三、听音乐表演。 　　 　　1、教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。 　　 　　2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。 　　 　　3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。 　　 　　四、跟音乐做律动，并总结。 　　 　　1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言“