二年级语文上册称赞上课用.pptxVIP

人教版语文二年级上册18 称赞李晓艳★你真棒！★你真能干！★你真会观察！★读得流利极了！★你的声音太好听了！★你的字写得非常漂亮！表扬 夸奖 赞扬 zànchēng 称 赞称赞18、读准字音，读通句子。标出自然段的序号。想想课文主要讲了谁的故事?cì wei刺 猬 huān 小 獾Cì wei刺猬 huān小獾 cì wei huān bǎn dèng cāo刺猬 小獾 板凳 粗糙 dàn bàng yǐ xiè 但是傍晚椅子 泄气 liú qiáo留下瞧一瞧 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧刺　猬　板　凳　糙但　傍　椅　瞧　留真棒!瞧猬椅糙但板凳傍留刺 ① （人）用脊背驮，背粮食。 bēi ② 负担：背了一身债，背黑锅。 ｛ ① 身体的一部分，部位跟胸和腹相对。 bèi ② 某些物体的反面或后部,手背。 ③ 记忆，背诵。｛背选一选：（选择画线字正确的读音） bēi bèi 背课文（ ）背米（ ） 后背（ ） 背小孩（ ）背着（ ）背心（ ） bèibēi bèi bèibēibēi我会说：1243读读课文1-4小节：1、小獾为什么高兴？2、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬是怎样称赞它的？ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小板凳做得一个比一个好！ 一个比一个好 一棵比一棵___ 一___比一___ 一___比一___“真的吗？”小獾高兴极了。 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。粗糙认真称赞用“虽然······但是······”说话。 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小獾是怎样称赞 小刺猬的？ 5 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 9小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 10小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 建立自信 消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到, 而且能帮助别人 、 。消除疲劳建立自信称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！阳光行动称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！ 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？（谁）的称赞使（谁）怎么样？(）的称赞使（ ）（ ）的称赞使（)（ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）有了勇气。小刺猬小獾高兴极了，建立自信。小獾小刺猬消除疲劳。 四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。我是小演员旁白 小刺猬 小獾 1243 作业： 1、自已选一个同学，夸夸 他的优点。 2、回家选择合适的时机， 用恰当的方式，试着称 赞你的家人。 bèi采背采集、采用、采办背书、背诵、后背cǎi 采板椅椅子、木椅、椅披木板、板书、板块yǐbǎn但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午bɑnɡdɑn清消清水、清楚、清白消失、消灭、消防qīnɡxiāo