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- 2020-02-14 发布于贵州
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五年级数学下册 9 总复习 第2课时 数与代数(2) 回顾梳理 1.分数的意义。 (1)什么是分数? (2)你怎样理解单位“1”? (3)什么是分数单位?举例说明。如: 的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。 (4)说一说分数与除法的关系。 5 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块,每一块是多少平方米? (用分数表示) (平方米) 4 ÷5= 5 4 随堂演练 2.真分数和假分数。 (1)什么样的数是真分数?真分数大小特征? (2)什么样的数是假分数?假分数大小特征? 找一找,填一填。 真分数: 假分数: 由整数和真分数合成的数叫做带分数 。 (3)什么样的数是带分数?假分数如何化成带分数? 化一化,练一练。把下列分数化成带分数或整数。 3.分数的基本性质。说一说分数基本性质的内容。举例说明。 4 3 7 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 3 ( ) 15 10 = 3 1 6 ( ) = ( ) 5 = 3 1 2 2 15 随堂演练 4.最大公因数和最小公倍数。 说说什么是最大公因数和最小公倍数? 10和15 17和34 5和9 请求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 两个数公有的因数,叫做它们的公因数。其中,最大的公因
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