人才测评实验1价值观测评职业兴趣测评.pptxVIP

人才测评实验;知识点准备;1;本学期学习内容;一线员工的高流失率问题;员工为何流失？;;价值观;1、职业价值观;轻松时刻：购买愿望;职业价值观;如何用价值观测评降低流失率;职业价值观测评方法之一;填写你的职业要求，并确定每个要求是“必须”还是“希望”;职业锚理论构架;技术/职能型;管理型;自主/独立型 ;安全/稳定型;创造/创业型;服务/奉献型;挑战型;生活型;职业价值观测评方法之二;通过访谈识别出的价值诉求;企业环境诊断的访谈提纲示例;对企业环境的测评示例;职业锚测评;;;兴趣;对工作的内容、性质等是否感兴趣，是否会产生沉浸于工作的感受。 ;;兴趣与工作沉浸感;兴趣和“真工作”;如何根据职业兴趣测评来预测工作沉浸感;;买地图，找路标，自己查着去 问路，向他人寻求帮助 自己开着车一圈一圈的找，直到找到目的地为止 打电话埋怨朋友：你怎么也不跟我说清楚 我从来没有这种类似的事情发生，在去一个陌生的城市之前，我一定会做足功课 既然迷路了就迷路了吧，随便走走玩玩也不错，大不了不去了，回家好了;买地图，找路标，自己查着去——研究型 问路，向他人寻求帮助——社会型 自己开着车一圈一圈的找，直到找到目的地为止——现实型 打电话埋怨朋友：你怎么也不跟我说清楚——企业型 我从来没有这种类似的事情发生，在去一个陌生的城市之前，我一定会做足功课——常规型 既然迷路了就迷路了吧，随便走走玩玩也不错，大不了不去了，回家好了——艺术型;喜欢具体的任务 机械、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师;喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家;喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美 喜欢多样性与变化性 作家 艺术家;对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士;向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，雄心勃勃 言语说服能力强 销售、管理人员 政治家;喜欢有条理、程序化的工作 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确 会计 文秘;;;震撼性事件;抗震撼事件能力测试;通过测评技术降低流???率;实施：在招聘环节引入测评;职业兴趣测评;