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Unit 5 Drink;;A部分 Look, listen and chant. ; 2.播放PPT单词图片教授新单词。将本课时出现的四种饮料的单词和实物图片编辑在一起，让学生更直观具象的学习新单词。; 3.用《小黄人猜词》游戏来检测单词的掌握情况。根据学生的年龄特点，选取动画片里小黄人的形象图片作为素材，和单词编辑成切换效果PPT，并为小黄人配以卡通音效。在单词快速切换进屏幕的时候，检测学生单词的掌握情况，同时达到巩固和夯实单词教学的目的。;B部分 Do and say.; 2.用智能动画演示功能句对话的情景，给学生以示范作用，让学生两人一组利用单词卡片行进对话练习活动，最后请学生进行对话表演。;C部分 Listen and chant again.;juice;juice;juice;juice;milk;milk;milk;milk;tea;tea;tea;tea;water;water;water;water;juice;tea;milk;water;Can I have;tea;milk;Do you like;I like;I like;I like;I like;vegetables.;I like;I like;So long , my kids.
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