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- 约1.6千字
- 约 34页
- 2020-02-14 发布于上海
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一、新课导入:; ---杨利伟;1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯,了解本文的背景。(重点)
2.快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。(难点)
3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神,激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。(重点); 杨利伟,1965年6月21日出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。;历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工??航天员系统副总指挥,现任中国载人航天工程办公室副主任。2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。;三、背景链接:;杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》,由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。;神舟五号;四、字词词义:;炽热:
轮廓:
模拟:
严谨:
耐人寻味:
惊心动魄:
千钧重负:;(1)、飞船升空时的感受,以为自己要牺牲了;
(2)、真实介绍了在太空中看见的东西;
(3)、飞行过程中听见神秘的敲击声;
(4)、返航时的心路历程。; 这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传(节选),描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景,首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。;1.太空一日,充满紧张和意外。阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他相应地又有怎样的心理活动或举动?;意外情况;2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子,体会航天员严谨、科学的态度。; ; ; ;七、品味语言:;2.杨利伟在太空中俯瞰地球,“但是,我没有看到长城”。请从杨利伟叙述的太空所见中找出相应的依据。;③“飞经亚洲,特别是经过中国上空时,我就会仔细分辨大概到哪个省了,正从哪个地区上空飞过。”长城平均宽度不到10米,很容易被周围的地形背景隐没。;3.“让我紧张以至惊慌的却另有原因。”这里的“另有原因”指的是什么?杨利伟又是如何克服的?;4.“飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。”航天飞行的时间为什么要写得如此准确?;1、在太空中漫游,杨利伟经历了很多神奇的事情。其中,有一件事情非常神秘——“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。”你觉得杨利伟在太空中遇见的“神秘敲击声”有可能是什么呢?
; 通过学习本文,我们从小要树立远大理想,做任何事坚持到底,实事求是,胸怀祖国,爱运动,不怕困难,敢于牺牲,意志坚强。虽然不可能都飞入太空,但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。; 本文通过杨利伟自述在“神舟五号”飞船上自升空巡游,在到返航的全过程,真实细腻的再现了这段值得骄傲的历史,表现了杨利伟精湛的技术,严谨的科学态度以及对祖国、对人民的热爱。
;俯瞰地球
发现神秘敲击声;“神舟”后浪推前浪
杨利伟乘坐“神舟”五号飞船返回后反映,“神舟”飞船乘坐非常舒适,感觉很满意。但是有两个小的技术细节需要改进:一是返回舱舷窗的位置让他在观察时感到别扭;二是飞船上用来收集杂物的袋子,地面上感觉用拉链比较方便,太空中的实际感受却是用绳系口的方;式更方便。针对杨利伟提出的意见,在“神舟”六号设计建造过程中,飞船工程师反复亲身体会,调整了航天员座椅与舷窗的相对位置。重新生产的用来收集零散物品的袋子,封口处也都尽量改成了尼龙搭扣。;神州五号到十一号历届宇航员及发射时间:
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