初中语文八年级上册陋室铭 .pptxVIP

陋室铭刘禹锡人教版八年级上册设计及授课：戎荣任教学校：安徽省灵璧县第一中学 唐代有位诗人，因为得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州当刺史。按规定，刺史应在县衙里住三间房子。可知县却故意刁难他，安排他在城南寒冷的江边居住，可这位诗人不但没有埋怨，还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。” 知县很生气，于是他又将诗人的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，诗人触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见他依旧悠然自得，又让他搬家，而且只给他一间仅能容下一床、一桌、一椅的房子。半年时光，搬了三次家，这位诗人想，你要我愁，我偏乐，于是…… 身居斗室的他，提笔写下一篇超凡脱俗、情趣高雅的短文，并请人刻在石碑之上，立于门前。安徽和州刘禹锡的陋室走近作者 本文选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人、文学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心王叔文的政治革新，反对宦官专权和藩镇割据势力。 政治革新失败后，被贬官 降职多次。他与柳宗元交情 深厚。著有《刘宾客集》。 这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史时在任上写的。 文体知识补充 原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的，本文“陋室铭”，意思是——刻在鄙陋居室里的文章。 PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 第一PPT模板网-WW.1PPT.COM听读课文-整体感知陋室铭刘禹锡 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？（注意字音、字形、节奏、韵脚）自主合作-翻译课文名作动，出名。 山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。名作动，有灵气。指品德高尚。自主合作-翻译课文青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。大儒，博学的人。没有什么学问的人。自主合作-翻译课文使……扰乱使……劳累官府的公文 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云:“何陋之有？” 没有嘈杂的音乐使两耳扰乱，没有官府公文使身体劳累。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。 孔子说：“有什么简陋的呢？”铭--韵脚名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。ing研读课文--走进陋室铭一、文章的题目是《陋室铭》，但是作者没有直接写陋室，而是从什么写起？请找出文句并作讲解。研读课文--走进陋室铭山水 引陋室---比兴二、这里诗人用有仙之山、有龙之水具体比作什么？请找出文句，并作解释。研读课文--走进陋室铭三、陋室究竟是如何的简陋？作者是从哪几个方面来表现其简陋的？运用了什么表现手法？ 苔痕上阶绿，草色入帘青描环境---对偶、拟人对偶是指用数字相等，结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的一种修辞手法。研读课文--走进陋室铭谈笑有鸿儒，往来无白丁。夸朋友---衬托四、陋室的环境古朴，那与陋室主人来往的都是什么人呢？请同学用原文回答。研读课文--走进陋室铭五、知道了主人的朋友，我们在一起看看他们的生活是怎样的？运用了什么写作手法，表现了怎样的情趣？可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。话生活---对比恬淡闲适、安贫乐道的情趣。研读课文--走进陋室铭六、经过反复描写陪衬，文章主旨已经突出，意思似乎已写尽，作者为什么又写诸葛亮、子云亭？运用了什么表现手法？立志向---类比、引用再读课文-尝试背诵陋室铭 刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹