初识自然灾害.pptxVIP

;感悟高考;请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 42.【题文】 （10分)旅游地理 近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往图9所示区域进行峡谷徒步旅游。 ;43.【题文】（10分）自然灾害与防治 图10a示意某地区地形及M城位置，图10bM城年内各月气温及降水量。2011年该地区9、10两月降水量远超常年。M城被水淹80多天，造成严重的经济损失。 ;44、【题文】（10分）环境保护 近年来，我国道路施工愈加注重保护环境，喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。 问题：指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施，并简述理由。;教学目标;铭记—希望; 2011年3月日本东北海域9.0级强震，引发海啸高达数十米，近3万人遇难，受强震影响，日本第一核电站发生了放射性物质泄露，造成巨大经济损失。;;2014年南方特大暴雨;思考 1.自然灾害有哪些危害？ 2.自然灾害的能量来自哪里？ ;一、自然的力量; 自然界中还有一种现象蕴藏着更加巨大的能量，天体的碰撞。;;1.闪电产生的高温使空气中的氮和氧化合， 随雨水降至地 面形成硝酸盐，这些硝酸盐是天然的氮肥。 2.闪电过程中产生的臭氧，能保护地球上的生命免受过量紫外线伤害。 3.雷电能杀死大气中致病微生物。;总结： 自然灾害既给人类带来灾难，但也有不少优点，具有双重性,我们应该辩证地看待它。 例如小行星碰撞地球导致恐龙的灭绝，这才宣告了哺乳动物的新生，并最终造就人类。人类文明也是在与天灾人祸的抗争中发展起来的。 因此我们的目标并非要与天地为敌，通过征服自然来消灭自然灾害。我们应该了解自然现象的变化规律，掌握趋利避害、化害为利的本领，实现科学的防灾减灾，将自然灾害的损害降到最小限度。 ;人类一直在进步，目前却仍然无法驾???自然界，闪电，龙卷风，火山，海啸，时时刻刻都在威胁着我们的生命。这些图片会让我们认识到在自然灾害面前，人类是多么的渺小。;二、自然力量的威胁;世界主要自然灾害经济损失（1900-1995年）;2.此外，自然灾害还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦，导致社会秩序混乱和动荡，加重贫困和粮食不安全状况，阻碍地区可持续发展目标的实现。 ;全球近40年重大自然灾害 ;在“杞人忧天”的故事中，主人公是一个担心天会塌、地会裂而整天忧心忡忡的人。大家都认为他是一个庸人自扰的疯子，但也有人尊称他为中国最早的灾害学家。“杞人”留下的到底是千古笑柄还是科学警示？说说你的看法;三、自然灾害及其类型;灾害;2.自然灾害 （1）概念： （2）属性： （3）致灾因子： （4）分类：;3.人为灾害; 人类面临的各种灾害，大部分是在自然因素和人为因素共同作用下引发的，所谓“天灾”往往和“人祸”相伴相随，很难在两者之间找出明确的界限。关键在于用科学的态度对灾害发生、发展的规律从致灾因子和承灾体两个方面加以分析，寻求减灾、防灾的正确途径。;①按成因：地质、气象、生物、人为诱发灾害 ②按表现特征：突发、缓发、过渡型灾害 ③按发展过程：原生、次生灾害 ④按承灾体性质：城市、农业、矿山灾害 ⑤按损失程度：轻度、中度、重大灾害 ⑥按灾害特点和灾害管理及减灾系统（我国政府采用的自然灾害分类方案）： 气象、海洋、洪水、地质、地震、农业、林业;湖北巴东特大滑坡;09年春节前后华北大旱;玻利维亚遭受严重水灾 ;风暴潮袭击连云港拦海大堤激起巨浪;初 识 自 然 灾 害; 判断下面的事件中，是否属于自然灾害？说一说你判断的理由。;图1-4 某村庄遭遇暴雪 ;【随堂练习】