统编教材部编人教版小学语文六年级下册第3单元《习作:让真情自然流露(一)》课件.pptxVIP

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  • 2020-02-16 发布于河南
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统编教材部编人教版小学语文六年级下册第3单元《习作:让真情自然流露(一)》课件.pptx

习 作;1.能抓住特点,掌握情感类作文的表现方法。 2.会运用“用一件事表达人物某一方面的情感”的写法,并初步学会用事情发展的细节,表现个人的情感。;生活中经历的一切 都会带给我们各种各样的情感体验;激动;感动;愤怒;难过;惧怕; 畅快;1.先回顾事情的经过。 2.回忆当时的心情。 3.理清思路写下来。;1.把印象深刻的内容写具体。感受要独特,同样的景物,不同的人物,往往会产生截然不同的心境。比如,同样是在月下,李白却说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”在作文写作中也是如此,不同的人物,即使面对相同的事物,站在不同的角度,就会产生不同的情感体验。作文的内容必须要具体,感情要深刻。;

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