- 12
- 0
- 约1.13千字
- 约 19页
- 2020-02-16 发布于河南
- 举报
习 作;1.能抓住特点,掌握情感类作文的表现方法。
2.会运用“用一件事表达人物某一方面的情感”的写法,并初步学会用事情发展的细节,表现个人的情感。;生活中经历的一切
都会带给我们各种各样的情感体验;激动;感动;愤怒;难过;惧怕; 畅快;1.先回顾事情的经过。
2.回忆当时的心情。
3.理清思路写下来。;1.把印象深刻的内容写具体。感受要独特,同样的景物,不同的人物,往往会产生截然不同的心境。比如,同样是在月下,李白却说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”在作文写作中也是如此,不同的人物,即使面对相同的事物,站在不同的角度,就会产生不同的情感体验。作文的内容必须要具体,感情要深刻。;
您可能关注的文档
- 统编教材部编人教版六年级下册语文《10 古诗三首》课件.pptx
- 统编教材部编人教版六年级下册语文《13 金色的鱼钩》课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第1单元《北京的春节》第1课时课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第1单元《藏戏》课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第1单元《古诗三首》第2课时课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第1单元《语文园地一》第2课时课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第2单元《口语交际 同读一本书》课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第2单元《语文园地二》第1课时课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第2单元习作《写作品梗概》第1课时课件.pptx
- 统编教材部编人教版小学语文六年级下册第3单元《匆匆》第2课时课件.pptx
原创力文档

文档评论(0)