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本次课内容本学期的教学安排综合专题实验及小论文设计性实验本学期实验内容简介本学期实验成绩考核上学期实验存在的问题不确定度计算复习一、本学期的教学安排 1、课程内容（本学期计划学时28学时）每位同学必须完成以下内容:学时内容要求时间实验大课1次4了解本学期课程安排、内容和要求认真听课，计考勤9月3日专题实验1个系列123个实验连续3周完成，每周1次，每次4学时课后一周交3个报告和小论文3-15周自选设计性实验1个系列12连续3周完成，每周1次，每次4学时第一次课前检查设计方案，最后一次课上交设计报告3-15周自选 2、 实验时间表(表格中数字为周次，共分4轮，每轮3周日放假按学校调课实际安排，请关注网上通知。 物理实验课程为开放式教学，在实验室开放的时间内学生可以自选上课时间和实验内容。按要求完成教学内容。3、每周实验室开放时间（3-15周）：9个时段周一周二周三周四周五第1时段1:20-4:40第2时段5:30-8:50选课网址：点击：物理实验教务系统大学物理实验教务系统从这里查看各种通知从这里登录选实验4、选课 （1）9月6日中午12：00点开始网上选课，每轮实验提前一周开始选，一次选择连续三周同一个时间段。（2）网上选实验时请注意：两类实验均需连续三周完成，不要和其他课程、活动冲突，选课后记清自己所选的实验名称和时间段，做好预习，按时上课。错过时间自行负责。（3）实验选定后可在网上自行调整（可退、可选），但不能退两天之内的实验，特殊原因需持医院证明或学院教学科签字盖章的证明，到7308魏老师处办理。（4）平时实验选课问题咨询： 周三下午2:00~5:00 7308 魏老师（5）本学期选课密码：学号(请注意修改)二、综合专题实验及小论文 什么是综合专题实验 由几个内容相关的独立实验组合而成的系列实验——同一个物理量用不同的方法研究：如光源光谱；——同一个物理现象的各种表现：如波的衍射；——较复杂的实验分多次进行：如超声波原理及应用； 光纤专题；——用同一个仪器研究不同的物理现象：如迈克耳孙干涉仪系列实验 等等…… 为什么要进行综合专题实验 ——综合实验技能的训练：在一个专题中使用多种仪器，运用多种实验方法； ——对实验结果进行归纳、综合、分析能力的训练 ——多角度、全方位、深入地对物理本质进行探讨 1. 超声波的产生与传播；2. 固体弹性常数的测量；3. 超声波探测与成像基本原理。综合性专题实验光电子基础激光超声1. 棱镜的色散；2. 用光栅衍射法测定光源光谱；3. 小型棱镜摄谱仪测氢原子光谱；4. 光栅光谱仪。培养实验综合能力电子光纤波动1.用密立根油滴仪测量电子电量；2.金属逸出功的测定；3.电子在电场、磁场中的运动及电子比荷的测定。 光谱磁共振原子核本学期开设的综合专题实验题目超声波原理及其应用专题： 1）超声波的产生与传播 2）固体弹性的测量 3）超声波探测与成像基本原理 电子特性专题： 1）金属电子逸出功的测定 2）用密立根油滴仪测量电子电量 3）电子在电场、磁场中的运动及电子比荷的测定衍射专题 1) 透射光栅衍射 2) 光波的单缝及圆孔夫琅禾费衍射 3) 微波布拉格衍射 光源光谱专题 1）棱镜光谱与光栅光谱 2）小型棱镜摄谱仪测氢原子光谱 3）光栅光谱仪测光谱 迈克尔孙干涉仪专题 1）测量钠光的双线波长差 2）白光干涉现象测量平板玻璃的折射率 3）法布里-珀罗干涉仪测钠双线波长差 光纤技术专题 1）光源与光纤特性 2）光信号传输 3）光纤传感器 专题实验教学一般要求三个实验同时预习，上课时到实验室现场安排做实验的顺序。第一次课带本专题三个实验的预习报告，全部交给老师检查。无预习报告不能做实验。每次实验完成后数据交教师签字。最后一个实验完成后，次周内交三个实验报告及小论文（结合专题撰写科技论文，而不是对实验内容的简单复述。论文不少于1500字，严禁抄袭）。怎样综合？找共性、找差异、找联系小论文：题目背景理论实验方法总结现象和结果扩展：方法、应用领域、内容不足与建议（关于内容、方法方面） 科技小论文的形式和内容是开放性的，学生可以从各自不同的角度来综合表述实验的内容和结果，并展开讨论。小论文格式示例（标题）× × × × ×专业 姓名 学号（论文）摘要：关键词：（正文）背景（正文）论述（包括理论和实验方法）（正文）结论（总结现象和结果，扩展，不足与建议等）（撰写时间） 参考文献小论文1. 光的衍射发展史；2. 用金属逸出功测量仪做设计性扩展实验；3. 小议光纤实验中的信号调制方式；4. 光波衍射与变换光学概论；5. 密立根油滴实验过程的探讨；6.棱镜折射与光栅衍射的区别与联系； ………………..三、设计性实验