学前游戏理论11.pptxVIP

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  • 2020-02-14 发布于上海
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学前儿童游戏理论; 小时候玩过什么游戏? 它给你留下最深的感受是什么? ;第一章 学前游戏的基本概念;本章学习的内容 第一节 游戏的本质 第二节 学前游戏的基本特征 第三节 学前游戏的结构要素 ;第一节 游戏的本质 *“游戏” 的词义 *“游戏”的本质学说 *游戏的本质特征;一、“游戏” 的词义 ★“游戏” 的字面意思即游乐嬉戏。 ★关于“游戏” 的词源意思: 《尔雅》曰:“游,戏也。” 又曰:“戏,谑也。”“谑,戏也。” ★“游戏”一词,最早见于文字的是《史记.老子韩非列传》。庄子语:“我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”表达了一种“不以物喜,不以己悲。”的游戏精神。;英语中与“游戏”相关的词;把游戏(game)、玩(play)和乐趣(fun)放入一个简单关系中,便可以描绘出游戏的基本含义: “游戏”是一种趣味的活动形式 “玩”是人进行活动的具体行为

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